这种制造教育焦虑的'神童'故事该停一停了,别让表面功夫胜过真才实学

 16岁中学生获正高职称研发火箭,“神童”故事谁在买单?
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16岁中学生获正高职称研发火箭,“神童”故事谁在买单?

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据澎湃新闻报道,近日,一份简历引起国内科技界关注,该简历声称16岁的广州中学生何某已成为“中国科协青少年科技研究工作室正高级负责人”。

这种说法在一个标有“中国科学技术协会版权所有”字样的“科技工作者之家”网页中得到了印证。此外,某公号文章还介绍称,何某还完成了航天航空类气动挤压工程方案设计,发表过多篇国家级期刊论文,设计了“探索一号”系列运载火箭方案。在2024年1月,评选正高级职称。

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正观视评:

小小年纪就如此优秀,这不是神童吗?对于如此“炸裂”的简历,中国科协工作人员回应称,旗下压根就不存在“青少年科技研究工作室”,何某与中国科协无关。此外,何某就读的广州南方学院番禺附属中学工作人员也表示,没有听说本校学生有从事设计运载火箭的信息。

原以为是天降奇才,结果是美颜般的自我包装,原以为是传奇故事,结果是注水式的自我吹嘘。在这么小的年纪就给孩子戴上高帽,日后就算真的从事枯燥的科技研究,还能静下心吗?此外,对于“注水”如此明显的简历,是如何堂而皇之出现在官方背书的网站中,审核环节是否存在疏漏?值得好好回答。

最近,因为简历“吹”得太过而“翻车”的案例特别多。这种制造教育焦虑的“神童”故事该停一停了,别让表面功夫胜过真才实学。

(黄河评论信箱:zghhpl@163.com)

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统筹:陈若松

编辑:左海涛