虽然幼儿园开始学小学内容,已经成为一种常态,但是一所幼儿园的招生介绍还是刷新了所有人的认知。

一位家长晒出了上海某幼儿园的授课简介,内容竟然包括了pre-AMC,雅思,托福。并且在中班开始会进行文理分班。

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AMC,别说幼儿园的孩子了,估计大部分家长都不清楚这是个啥东西。据说AMC8的成绩在国际上具有较高的公信力,近些年,被越来越多的国内学校关注,甚至成为了小升初择校的重要砝码。但是从幼儿园就开始,是不是有点夸张了?

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雅思,托福,以前高中大学才准备,现在竟然也要提前到幼儿园!

更不要说文理分班了,连数字都认不全,字都不认识几个,对任何事情都感到好奇的孩子,这么小就给他定方向,是不是有点太激进了?

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最夸张的是,这所幼儿园竟然提供一周七天的全寄宿托管!

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3-6岁的幼儿,正是极度需要和父母相处的年纪,却被丢到寄宿托管!是不是有点太违背人性了?

李玫瑾老师曾指出0-6岁是孩子情感性格的发育关键期,这阶段孩子最需要的就是父母的陪伴。

如果父母将孩子丢给别人抚养,会导致从小就缺爱的孩子对父母既有情感的渴望,又有陌生的恨意,认为父母不爱自己,而这种隔阂有的会延续一生。

他们极度缺乏安全感,性格多少会有些问题,或骄纵偏激,或孤僻自卑,等到了青春期,这些性格会迸发出巨大的毁灭力量。

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我们总说不能让孩子输在起跑线上,所以我们的孩子从小就辗转在各类辅导班中,没有假期,没有休息。我们尽全力推动孩子超前学,小学三年级学完小学内容,六年级学完初中数理化,初二学完高中理科内容,成为当下最流行的趋势,让家长们狂热。

我听过最夸张的一个是3岁的孩子包着尿不湿去考KET。当然,如果是天才,我们另说。如果是普娃,这样的起跑真的有用吗?

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一位博主说自己去书店遇到一个六年级小女孩,几句交谈后,博主发现孩子精神状态不太对劲。即使反复提醒,女孩还是会在安静的环境超大声说话,还不断重复“不学习要被打”“不学习要被打”“不学习要被打”......

每年期中期末考试结束,各地就会出现孩子走极端的新闻。

身边因为抑郁而休学的孩子越来越多。

出现这些情况的孩子,真的是因为内心太脆弱,输不起吗?

中科院发布的《中国国民心理健康发展报告(2019~2020)》报告显示:2020年中国青少年的抑郁检出率为24.6%,其中轻度抑郁17.2%,重度抑郁为7.4%。也就是说差不多每4个孩子中就有 1 个检出为抑郁!

本该在大自然中奔跑,无忧无虑的孩子,被填得太满了!他们没有时间喘口气,没有空间宣泄,身心俱疲,小学的时候他们还能乖乖听从父母的安排,去学习。青春期后,自我意识觉醒的他们开始关注自己的感受,于是他们开始反抗,出现各种内耗,最终都病了,还没起跑就输了!

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我们重视孩子的教育没有错,可是逼着一个心智不成熟,处于成长发育中的孩子去完成一个不可能完成的任务,就是大错特错!

如果你真的不想孩子输在起跑线上,幼儿园时期,应该带着多做做这几件事。

1、 陪伴

美国思想家艾默生说:“孩子最终会成为什么样的人,主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱、陪伴和榜样示范。

心理学家武志红也指出:在婴幼儿时期,爱和陪伴远比教育重要,一个健康和谐的亲子关系是一个人人格的基石,也是人格的内容。

最好的教育,就是爱的陪伴。充足的陪伴,使孩子拥有安全感;不缺失的爱,使孩子拥有自信心;尊重和理解,使孩子拥有独立的人格,有原则的教养,让孩子懂得尺度和分寸,拥有正确的三观。

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2、 运动

李玫瑾教授曾说:“那些操场上特别活跃的孩子,一般学习也特别优秀。”

纽约大学神经科学教授Wendy A. Suzuki曾在一段时间中,体重持续增长,体质虚弱,后来她开始运动锻炼身体,坚持一段时间后,她发现自己不仅体重减轻了,而且专注力、记忆力都比以前大大提高,写起东西来非常顺畅。后来经过研究,她得出结论:运动最能改变你的大脑。

脑科学家洪兰教授也提出运动会刺激身体分泌多种积极物质,提升智力发展!孩子的思维能力、自控力、耐力、竞争力、合作力也随之提高。

幼儿园时期的孩子,大脑还处于黄金发育期,和天天坐在教室里面上课相比,运动更能刺激大脑的发育,让大脑神经链接更加紧密且强韧,未来受益无穷。

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3、 阅读

窦桂梅校长说:“孩子学习的所有学科,最终考验的都是阅读水平。”

长期的阅读可以培养孩子的三种能力:阅读理解能力、语言组织能力以及信息提炼总结能力,而这些都是优秀成绩需要的底层能力。

阅读习惯是从小培养的,通过亲子阅读,父母用故事中丰富的语言和故事内容刺激孩子的大脑,促进大脑发育,让他变得更聪明。

在阅读中,先人的智慧和经验,都变成孩子快速成长的阶石,站在巨人的肩膀上成长的孩子,怎么会差呢?

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著名教育家蒙台梭利说,“人的一生中最重要的时期并不是大学,而是在我们的生命之初”。

我们要明白一件事,天才是极少数的,大部分的孩子都是普娃,而普娃的教育,你就算再焦虑都是徒增烦恼,所以还不如在这个时期带孩子做他该做的事,快乐的成长。

你给孩子种下这些种子,在未来的某一天也会生根发芽,变成茁壮的大树!