在平桥区第二小学，有这样一群教师，他们日复一日，用淳厚浇灌梦想，用匠心孕育灵慧，用真善坚守初心，用初心担当传承，用传承培育素养。让我们走近这些优秀教师，一起领略他们的风采吧！
教师简介
周娇，本科学历，中小学二级教师，现任教于平桥区第二小学，曾荣获平桥区优秀班主任、平桥区优秀教师、平桥区师德师风先进个人等荣誉称号。
“随风潜入夜，润物细无声。”教育的真谛正如春雨般滋润心田。在平桥区第二小学这片充满希望的土地上，周老师如同默默无闻的小草，静待花开，用心呵护每一颗幼小的心灵。多年来，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。
自幼时起，她就对教师这一职业怀有崇高的敬意。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师的无私奉献和慈爱关怀，在心中种下了热爱教育事业的种子。长大后，她选择成为一名老师，希望能够传承这份爱与责任。
不忘初心 方得始终
2013年，她怀揣着对教育事业无限憧憬加入了人民教师的行列。初为人师时，面对一群活泼好动的孩子们，她也曾感到过迷茫和无助。但很快，那份源自内心深处对于知识渴望传递的热情驱使着不断探索适合学生发展的教学方法。“每个孩子都是独一无二的个体，作为老师，要做的就是发现他们身上的闪光点，并加以引导。”这是她经常挂在嘴边的一句话。
为了能够更好地理解每一位学生的需求，她在课堂上倾注心血，还会在课余时间主动找孩子们谈心交流。倾听他们的声音，分享彼此的故事，逐渐拉近了师生之间的距离。
班上曾经有个问题学生，正处于叛逆期，常常顶撞家长，与其他同学相处也很困难。在学业上，她总是显得心不在焉，课堂上听讲时常走神，作业则依赖托班老师的手机来完成。看到这种情况，周老师知道必须采取行动。
周老师首先与她的家长进行了深入交谈，了解家庭情况，寻求合作的方式。“在家里也是这样，我们真的不知道该怎么办了。”家长无奈地说。之后，找到了一个合适的时机与她单独谈话。“你知道吗？其实每个人都有自己的优点，只是有时候需要一点时间和耐心去发现。”周老师温和地看着她，试图触动她的心灵。
经过几次耐心的沟通，她的态度渐渐发生了转变。一次课间，周老师看到她正在帮助一位同学解决难题，脸上洋溢着自豪的表情。“老师，我觉得帮助别人挺好的。”她笑着说。从那以后，她变得更加积极向上，与同学的关系也日益融洽，学习成绩有了明显的进步。
这种不懈的努力和全方位的关怀，使周老师能够在短时间内就赢得学生们的喜爱与尊敬，周老师的名字成为了学生们心中温暖的代名词。她的教学生涯，就像教授的课程一样，充满了色彩和活力，为学生们的成长之路洒下了阳光和雨露。
爱岗敬业 无私奉献
自担任班主任以来，她更是将全部精力投入到班级管理当中。每天清晨，当第一缕阳光照进校园时，总能看到她在教室里忙碌的身影；傍晚放学后，当其他同事已经离开学校回家休息时，她依旧留在办公室批改作业或准备第二天的教学内容。
为了让班里的每一个孩子都能感受到集体的温暖，她特别注重营造良好的班级氛围。每逢节假日或是同学生日，都会精心组织各种形式多样的庆祝活动，让孩子们在游戏中学会合作，在分享中感受快乐。
有一次，全班一起为一位同学庆祝生日，提前几天周老师就开始筹划这次特别的活动。当天早上，周老师和几位同学早早来到教室布置场地，挂起了彩带和气球，还特意准备了一个小蛋糕。当那位同学走进教室时，全体起立，齐声唱起了生日歌。看到这一切，那位同学惊讶之余感动得流下了泪水，“谢谢大家！”她哽咽着说，眼中闪烁着泪光，脸上洋溢着幸福的笑容。
这样的温馨时刻不仅拉近了师生之间以及同学之间的距离，也让那位同学感受到了集体的温暖和支持。从那以后，这位学生对周老师更加亲近信任，学习劲头比以前更足，成绩也稳步提升。每次看到她那认真而又充满自信的眼神，周老师都觉得自己的付出得到了最好的回报。
正是这份默默无闻却又无比珍贵的付出，让周老师赢得了家长们的高度认可，也走进了学生与家长的内心。家长们常说：“周老师，您真是用心良苦啊！”每当听到这样的话语，她心里总是暖洋洋的，仿佛是对自己工作的肯定，也更加坚定了她继续前行的步伐。
创新教学 探索前行
随着信息技术的飞速发展，传统的教育教学模式面临着前所未有的挑战。面对新形势下的教育改革浪潮，她没有选择停滞不前，而是以进取的姿态积极适应，不断学习，积极探索信息化背景下的课堂教学方式变革。
她没有固步自封，不仅热爱学习，还积极参与各类优质课比赛，以此提升自己的教学技能和专业素养。她还鼓励学生们积极参与各类实践活动，通过这些实践活动，学生们不仅够锻炼了自己的逻辑思维能力和创新能力，还培养了团队合作的精神。
文化润心 育德树人
除了日常的教学工作外，周老师还非常重视校园文化的建设。她认为，良好的文化氛围可以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质。因此周老师经常组织丰富多彩的课外活动，如诗歌朗诵比赛、讲故事比赛等，让学生们在参与过程中感受到中华文化的魅力。同时，她也注重与家长保持密切联系，定期召开家长会，听取意见和建议，以便更好地服务于每一个家庭。在她看来，“教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造人格。”她希望通过自己的努力，能让更多孩子成长为具有社会责任感、道德情操和创新能力的新时代青年。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”回首过去，展望未来，她将继续保持对教育事业的无限热情，在平凡岗位上书写不平凡的故事。她愿以满腔热忱播撒智慧之种，用实际行动践行初心使命，与孩子们一起向着更加美好的明天迈进！（杨柳青）
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