中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）“同学们，现在你们在屏幕上看到的这个界面，就是AI技术在现实中的应用。老师现在输入‘长征精神是什么’，大家跟我一起念下面对话框中显示出来的内容。”在天津市西青区王稳庄镇中心小学的课堂上，天津师范大学计算机与信息工程学院的志愿者正在利用AI技术开展“科普思政”活动。

这是天津师范大学计算机与信息工程学院（软件学院）积极响应和深入推进人工智能赋能教育行动，有效提升学院治理效能的一个缩影。

近日，天津师范大学计算机与信息工程学院（软件学院）依托天津天星科技发展有限公司强大的算力支持和丰富的行业经验，同步开发出服务中小学的“弘传”思政教育AI大模型和服务院内学生的“计”问“计”答学生在校生活服务AI大模型这样的姊妹模型。

“‘弘传’思政教育AI大模型取音自‘红船’，主要用于学院开展大中小学思政教育一体化建设活动。该模型拥有丰富的红色理论和科学知识，能够为学院学生进行日常政治理论学习、中小学教师实施科普思政教学以及双方共同开展大中小学思政教育一体化活动提供理论学习库、教学资源库、科普知识库以及更加快捷的学习渠道，在有效实现资源共享的同时，全面提升师生政治理论素养和科学素质。”项目负责人、学院辅导员张超表示。

与“弘传”思政教育AI大模型侧重理论学习“大事”不同的是，“计”问“计”答学生在校生活服务AI大模型是一款侧重“小情”的管家式智能服务系统。该模型整合了覆盖学生在校学习生活方方面面的内容，学生只需要动动手指，就可以在手机上随时随地获得校院基本情况、相关部门办公信息、党团管理要求、学院辅导员联系方式、学分绩点计算、学费缴纳方式、医保政策、“第二课堂成绩单”获取、奖助政策、宿舍管理要求、学生会组织运行、就业指导等各类权威、全面、准确、即时的信息。许多学生表示，这款系统大大便利了他们的校园学习生活。

学院负责学生工作的党委副书记米溢表示，在人工智能时代背景下，学院在推动教育数字化转型的道路上正不断迈出坚实的步伐。我们将持续聚焦“大事小情”，坚持问题导向，运用现代科技手段增加思想政治教育工作的“技术含量”，有效提升师生的获得感、幸福感。

作者：徐德明