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练兵先练武教头，强武先强带兵人
为进一步提升基层教练员任教组训能力
发挥武教头传帮带作用
战区陆军第82集团军某旅
分级分类组织旅教练员能力升级培训
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培训队着重强化教练员
专业技能、教学技能、组训技能
把武教头既会训练还会教学作为培训重点
严格训练标准
提升训练质效
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针对不同任务课目
组织教练员学习大纲、教案
观看“郭兴福教学法”视频
让其立起标准、把住方向
围绕“如何进行教学组训设计”
探索新思路新方法
教练员们在互学共鉴中碰撞思想“火花”
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培训以实战为鉴查纠自身训练短板
针对重难点课目
各教练小组群策群力组织攻研
明晰具体内容、施训条件、考核标准
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单课目组训检验个人教学水平
全流程作业考评总体施教能力
教练员们上台示教
为下一步发挥“酵母”作用充电蓄能
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该旅参谋说道
“训练中复杂情况交织
指挥员既要达成训练目标
更要在组训时分析判断各战斗单元薄弱点
锤炼实战中的应变能力 ”
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下一步
参训教练员将运用所学内容
带领官兵展开 专攻精练
紧盯实战要求完善战法训法
不断提升部队战斗力
作者：方 超 王成业
主办单位：陆军第八十二集团军政治工作部
信息来源：忠诚号
总 编：李静阳
主 编：田洪明
值班编辑：马 清、徐智
联系邮箱：82@netusb.net
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