进入霜降节气后，深秋景象明显，能更直观地感受秋天的变化。宜宾三江新区马鞍石幼儿园中班年级组结合主题课程“秋天博物馆”，以“霜降”为教育契机，将节气文化与五育并举相融合，开展了“秋韵农趣·艺绘自然”的主题社会实践活动，在话秋、寻秋、享秋中，促进幼儿德、智、体、美、劳全面和谐发展。

在一次外出拾秋活动中，孩子们讨论着在草坪上吃野餐的话题，一时间，孩子们兴致勃勃地围了过来……回到幼儿园，三江新区马鞍石幼儿园老师及时抓住幼儿兴趣，开启了话说秋游之旅：秋游，可以坐在垫子上吃好吃的零食！我要去捡漂亮的树叶，大树下有美丽的树叶会落下来！我想和好朋友玩快乐躲猫猫的游戏。孩子们畅所欲言，争先恐后地表达着自己的想法，并用画笔制定属于自己的秋游小计划。

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秋游，恰似一场与大自然的浪漫约会。当我们踏入那片被秋色浸染的天地，和孩子们一起游戏、一起畅玩，欢笑声和加油声此起彼伏，共同感受着秋天独有的魅力和浪漫。

与家人相伴，与同伴携手，惬意漫步在秋林中，捡片落叶、拾枚松果、挥舞画笔，在神奇的大自然里，让我们心心相连，共享美好。

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经过春的播种，夏的生长，秋的丰熟，一个个红薯红衣黄瓤，饱满香甜。走进红薯基地，孩子们像放飞的小鸟，随着各种形状红薯的出土，孩子们欣喜若狂：“我挖的红薯好大呀”、“我挖的红薯圆滚滚的”、“我挖的红薯像个葫芦娃”...这一刻，丰收的喜悦洋溢在每一个孩子的脸上。

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薯“与”泥”的童年，“薯”与”泥“的快乐。秋天是收获的季节，与大自然互动是幼儿天生的本能，孩子们在这片充满爱与汗水的土地上，增长了知识，拓宽了视野；在亲身体验、动手操作中学会了合作、分享、勇敢、勤劳等良好品质。每一次研学，都有一个温暖的故事；每一次旅程，都是一场爱的滋养。（龚敏 宋万钰 蒋叙 来源：宜宾三江新区马鞍石幼儿园）