校本培训是提高教师综合素质，推动学校可持续发展的有效途径，也是实现学校内涵发展和教师专业成长的必经之路。为了有效培养学生的超级素养，提升教师的科研水平，11月13日，包头市青山区幸福南路小学教育联盟二校区开展了主题为“高效六问学习法”的教师培训活动，全校教师参加了本次培训。

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本次培训由教育部国教院授课专家、包头市青山区幸福南路小学教育联盟总校长张国卿主讲。张校长指出随着我国基础教育课程改革的推进，核心素养研究发展迅猛。大家要着力培养学生的4C素养，即高效清晰的沟通能力、与他人合作的能力、批判性思维与问题解决、创造创新能力。

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如何更好的在教学中培养学生的4C素养呢？张校长提出要在学生的自主学习、合作探究、和迁移应用中实现。张校长提出了“高效六问学习法”， 寻问：学生在课前的预习当中寻找问题；提问：在寻找问题的过程中提炼出有效问题；探问：在小组合作探究学习中探讨问题，初步解决预习中的疑问；解问：教师课中答疑解惑；拓问：对本节课知识进行拓展迁移；述问：对所学知识进行描述或讲述。通过使用“高效六问学习法”，学生在学习过程中逐渐完成自我建构，形成学科素养。

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教学是学校的中心工作，是学校发展的重中之重，和每一位教师密切相关，是决定学校质量之基。相信在专家型校长课堂的持续领航下，包头市青山区幸福南路小学教育联盟二校区全体教师能够更好的提升教育教学素质和业务能力，在不断提升学习力、促进自己专业化发展的同时，也为学校迈上新台阶积蓄力量。