“在写亲子日记的过程中，我也静下来反思，对孩子和爱人的态度也逐渐变得更有耐心与包容，家庭中的冲突渐渐变少，我和爱人的关系也更加和谐，整个家庭变得越来越温暖！”日前，在山东省临沂市沂水县的家长课堂启动仪式暨全县家校共育工作会议上，马站镇初级中学一年级新生刘义诺的妈妈，与全县家长分享了自己的家庭教育经历和体会。

近年来，沂水县以全环境立德树人为统领，将家校社共育作为全环境立德树人工作的关键点和着力点，积极推进家校社协同育人“教联体”建设，突出家庭主体责任，突出家长参与，突出社会联动，不断提升家长科学育儿水平，全面优化家庭育人第一课堂，夯实学校育人主要阵地，拓展家校社共育渠道，凝聚育人合力，全面构建起家校共育新格局。

突出家庭主体

　　优化家庭教育主课堂

“在开展家校社共育过程中，我们坚持家长主体原则，尊重不同家庭的传统个性、实际情况和合理需求，引导家长履行主体责任，循序渐进、全面系统地帮助家长学习掌握科学的家庭教育理念和方法，不断提高家校社共育工作的规范化、专业化水平。”沂水县教体局党组成员、副局长邹晓云说。

依托家长学校、家校社共育工作机制等，沂水县采取家长沙龙、专题讲座、家长开学第一课等方式，集中对家长进行家庭教育知识宣讲和家庭教育能力提升训练。

同时，积极整合多方资源，多渠道开展线上线下的家校共育、心理健康教育等工作。沂水县教体局与沂水县融媒体中心联合开发了“家校心关爱”心理健康教育暨家庭教育咨询学习平台，推出“2024年‘家长开学第一课’暨家校合育，益‘童’成长”教育访谈，邀请专家向家长讲解家庭教育知识，已有4万余名家长观看直播，涵盖家长在90%以上。

此外，沂水县教体局还利用官方微信公众号开辟心理健康教育专栏，推出心理健康教育系列微视频，并开辟家校共育展播专栏，推出各学校家校共育“锦囊妙计”，有效提升了家长科学育儿水平。

突出家长参与

　　夯实家校共育主阵地

“同学们要学会用科学的方法刷牙，保护牙齿、健康饮食。只有养成良好的生活卫生习惯，才能拥有健康的身体。”近日，在沂水县实验小学的“家长进课堂”活动中，在县人民医院工作的家长代表陈志强，向学生讲授了保护牙齿和健康饮食的科学知识。

在学校教育主阵地，沂水县通过类似的“家长助学课堂”活动，充分挖掘发挥家长职业特长，积极邀请交警、法官、医生等不同职业的家长代表走进课堂，运用现实生活中生动的案例，向孩子们传授交通安全、法律、健康秘诀和红色文化知识。

为进一步畅通家校共育渠道，沂水县还在常态化组织开展“大家访”行动。在尊重家长意愿前提下，结合全员育人导师制工作分工，采用实地走访、电话访、微信访等多种形式，规范有序地对全县中小学生进行家访，全面了解学生家庭成员、家庭教育、家庭监护等情况，沟通学生居家及在校情况，进一步畅通家校双向交流渠道，家访学生达到15万余名，参与教职工人数近万名。

“针对家庭经济困难、单亲家庭、离异家庭等特殊群体学生，分类建立台账，做到‘一人一档’‘一人一策’，定期有针对性地开展心理关爱、学习帮扶等工作，营造未成年学生身心健康发展的良好环境。”邹晓云说。

通过“大家访”、家长开放日、开放校长热线，以及落实家长陪餐、家长志愿者护学岗制度等方式，沂水县全面搭建家校沟通桥梁，充分保障家长的参与权，获得家长更多理解与支持，让家庭和学校都“不缺位、不错位”。

突出社会联动

　　打造社会共育生力军

“通过聆听专家的家庭教育专题讲座，我对教育孩子有了新的认知。孩子只有成绩好是不行的，还必须要综合发展，要有独立的思考能力，有自己的事情自己解决的能力。”近日，听完家庭教育宣讲团的报告后，沂水县高桥镇蓝天希望小学五年级学生王麒畅的妈妈深有感触地说。

今年国庆节期间，沂水县教体局与相关乡镇党委、政府联合开展了以“弘扬优秀家风，构建良好的家校关系”为主题的“迎金秋，庆国庆”家庭教育进社区活动，宣讲团的专家3天内举行了16场家庭教育公益宣讲，向家长广泛宣传科学的家庭教育知识和学生心理健康教育知识，引导家长结合自身实际情况和孩子身心发育规律实施家庭教育，深度推进校家社共育和社区家长学校建设，3000余名家长从中受益。

沂水县注重汇聚有关部门合力，构建同心同向、联合联动的家校社共育生态圈，系统谋划，规范化建设家校社共育校外阵地——社区（村）家长学校，打造家庭、学校、社会、政府协同建设、管理新型的社区家长学校。

比如，围绕假期学生无人照看、有的家庭日常亲子沟通交流少等实际问题，沂水县聘请专业师资力量，提供社区育人“订单式”服务，为社区家庭提供专业化、常态化的家庭教育指导和服务，做到“学校放假，社区开学”，家校社合作促进高品质养育。截至目前，全县已有400多个社区建立了社区（村）家长学校，实现全县所有社区、村庄全覆盖。

“下一步，我们将逐步探索完善家校社协同育人‘教联体’，持续引导家长切实履行家庭教育的主体责任，推动学校充分发挥家庭教育指导的重要作用，健全家校社共育的工作体系和机制，不断优化适合儿童青少年健康成长的必要条件和学习生活情境，提升家校社共育水平，落实立德树人的根本任务。”沂水县教体局党组书记、局长杨雪峰表示。

《中国教育报》2024年11月17日 第03版

作者：本报记者 魏海政 通讯员 王炳慧