11月16日至17日，2024年全国文物、博物馆专业学位研究生教育指导委员会年会在重庆师范大学举行。来自全国近100所高校和文博单位的220余名专家学者参加会议，共话文物、博物馆专业学位研究生培养工作及其发展新动向。
年会现场。重庆师范大学供图
重庆师范大学党委书记张艳表示，作为重庆市唯一拥有考古、文博人才本硕博一体化培养体系的高校，重庆师范大学与重庆市文化旅游委(文物局)合作共建考古文博学院，致力于考古学、文物、博物馆学拔尖创新人才培养，为西南地区特别是重庆地区考古、博物馆、文化遗产保护传承等领域贡献了重师智慧和力量。文物和博物馆是承载民族记忆、传承历史文化的重要载体，要明确新时代考古文博事业及人才培养的根本遵循，持续提升考古、文博人才培养质量。
重庆师范大学党委书记张艳致欢迎辞。重庆师范大学供图
为进一步提升文物、博物馆专业学位教育高质量发展，国家文物局科技教育司司长罗静提出三点要求：一是明确专业定位，突出教育教学的职业实践性；二是夯实制度根基，围绕师资队伍、人才培养规模与质量、课程教材质量、科学研究、社会服务以及学术交流等方面的关键环节完善制度基础；三是深化产教融合，强化文博机构与高校的联系，尤其是省级文博机构与相关高校结对合作。
开幕式后，复旦大学博士生导师、全国文物与博物馆专业学位研究生教育指导委员会秘书长陆建松作年度工作汇报。与会专家学者围绕“专业学位类别简介及基本要求”“专业学位论文基本要求”“文物专业博士的培养与发展”三个主题，研讨文物、博物馆专业学位制度建设。北京科技大学教授陈坤龙、浙江大学教授项隆元先后分享了关于文物、博物馆专业学位类别简介及基本要求，内容围绕文物、博物馆两个专业学位基本要求、人才培养方案、专业调整思路与发展规划等话题展开，为各高校文物、博物馆硕博人才培养提供了参考范本。
陆建松表示，人才培养是文博事业发展的保障，高校作为人才培养的重要阵地，应该强化使命感和紧迫感，顺应社会发展要求，重视学生实践教学，加强学科课程建设和多方合作，共同为文博事业的蓬勃发展添砖加瓦。
本次年会由全国文物、博物馆专业学位研究生教育指导委员会主办，重庆师范大学历史与社会学院(考古文博学院)承办。(晏红霞、实习生张小满)
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