为进一步提升小学数学教学质量，促进教师专业成长，山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）数学组继续邀请到了专家王国萍进行指导。本次教研活动分为两部分，先由两位教师展示两节公开课，再由专家带领老师们进行单元架构和课例分析。专家深入课堂，观摩了教师们的教学实践，仔细观察学生的表现，认真记录教师的教学过程，并在课后与教师们进行了面对面的交流和反馈。专家们肯定了教师们在教学中的亮点和进步，同时也指出了存在的问题和改进的方向。
二年级组臧文霞老师执教《观察物体》。这节课分为两大学习活动：一是辨析观察场景的方位；二是辨析观察物体的方位。课堂上，臧老师组织学生观察熟悉的教室场景、观察熟悉的玩偶，感知“观察的角度不同，看到的样子也不同”。通过本节课，孩子们的空间观念、推理意识有了提高。
三年级组王婷老师执教《分数的初步认识》。这节课分为两大学习活动：一是认识二分之一；二是创造几分之一。课堂上，王老师组织学生分蛋糕，学生们可以感受到把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，每个人得到个蛋糕。学生们初步认识了一个物体的几分之一，感受到分数产生的必要性。
随后，专家王国萍围绕“数与运算”和“图形与几何”主题，进行了深入浅出的讲解。他结合自己多年的教学实践和研究成果，分享了如何进行单元架构，如何设计一节课的学习路径等宝贵经验。在专家讲解的基础上，教师们进行了深入的研讨。专家们耐心倾听教师们的困惑和想法，并给予了针对性的指导和建议。
通过此次专家指导教研活动，教师们深刻感受到了数学教育的魅力和挑战。此次活动不仅提升了教师们的教学水平，也增强了团队的凝聚力和战斗力。教师们纷纷表示，将把专家的指导和建议融入到今后的教学中，努力为学生的数学学习创造更好的环境和条件。
专家的指导如同明灯，照亮了教师们前行的道路。相信在专家的引领下，小学数学组将不断取得新的进步和突破，共同筑造数学教育的智慧殿堂。期待在未来的日子里，与更多的专家和同行一起，共同探索数学教育的无限可能！
（网易山西 张敏 通讯员 李曼 助编 郝潇潇）
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