近日，30余名来自江津各个小学的学生们走进聂帅故居，探寻聂帅足迹。这是江津区“行走的思政课堂”其中之一。

去年以来，江津区委宣传部围绕培育时代新人目标，以提升课程质量和稳定师资队伍为问题导向，积极打造密切结合江津实际的“行走的思政课”主题课程体系，探索引入市场主体开展全过程服务。如何做好思政课，将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来，在行走的“大熔炉”中为党育人、为国育才，江津区给出了最新的解题思路。

江津既有厚重的历史文化遗存，又有“一江两岸”现代都市的时尚繁华。如聂荣臻元帅陈列馆、陈独秀旧居陈列馆、五大中国历史文化名镇、5A级旅游景区等，这些资源都为江津区思政课的开展提供了实践性基地，也提供了有力支撑。

不仅如此，为了推动思想政治教育改革创新，江津区围绕搭建课程体系、建强师资队伍、创新组织形式等方面，将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合，收集整理全区红色资源、爱国主义教育阵地、文化场所、工业园区、党员教育基地、国防教育阵地等场所和开放发展、乡村振兴、社会治理等领域代表性点位名单，最终形成了9大类35条具有本土特色的区级精品线路，涵盖100余现场教学点位。

思政课堂“站起来”了，但是如何让思政课堂“活”起来才是关键。江津区不断提升讲师、解说队伍建设，在各单位遴选出了理想信念坚定、理论素养过硬、授课能力强、热心思政教育的讲师、解说人员充实在了“行走的思政课”队伍中，为开好区域特色思政课程打下基础。

此外，江津区还探索引入区文化传媒公司作为市场主体，采用项目化组建教学团队、专业化保障后勤服务的方式，将成熟精品线路打造为“课程包”，单位或学校可以用购买服务的方式“点单”，由市场主体组织实施，避免了各单位采用行政方式却联系不到位的困难。

“目前，我们已经开展了一系列有声有色的‘行走的思政课’活动，得到了大家的积极反馈。”江津区委宣传部相关负责人表示，将继续统筹好区文化传媒公司，以高标准、严要求服务好每一场“行走的思政课”，让每一场思政课都是精品。

“我们希望通过‘行政的思政课’，引导广大党员干部群众和大中小学生走出单位、走出校园、走入社会，走向田间地头、工厂车间、园区生活区。”江津区委宣传部相关负责人介绍。

下一步，江津区将进一步深化“行走的思政课”改革创新，围绕单位实际、行业特点、地域特色，持续开发和更新课程，在全区面上普及开展，提升频率和质量，营造浓厚氛围，切实在奋力谱写中国式现代化重庆篇章中展现江津新担当新作为，凝聚起更加磅礴的精神力量。(陈翔宇)