优生是普通孩子通过努力可以达到的高度。学霸是普通孩子非常努力，或者比较聪明的孩子，即使快乐学习也能达到的高度。但学神则是一个特别聪明的孩子才能够达到的高度，与是否努力无关。

小学阶段，只有优生没有学霸和天才，因为现在的孩子，已经不再是自然生长，小学的难度在大量的培训套路下，即使奥数的难度也能通过有限的套用进行练习，至少成绩体现上如此。

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但小学却有优生，有学习兴趣和学习意愿，并愿意努力学习，有学习兴趣的孩子不会笨，有学习意愿的孩子不会懒。这就具备未来成为学霸的基础。

这些小学的优生，在进入初中后，能够保持并且提升学习投入度与学习意愿，很容易成为学霸，但同样是学霸，其学习余力却有所不同，有些孩子需要竭尽全力，甚至借助于外力培训，有些孩子却仍然学有余力，而天才则隐藏在这部分学生群体之中。

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进入高中尤其重点高中以后以后，原有来自不同学校的学霸，重新聚集成为一个新的群体，在更高的难度轨道上，进行更细致的分层，大多数学霸归于平淡，但有少数的学霸仍然可以保持优势，而这些学生，在初中表现都是有余力。

这些有余力的学生之中，真正的天才也开始脱颖而出，尤其在数理化上，呈现出极强的思维能力优势，这种优势源于思维能力上的优势，而很难单纯通过努力进行追赶，即使高考这样的难度，对于他们而言也过于简单，这些学神之间往往更比拼语文，以及竞赛。

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