新时代，新少年，新梦想。2024年11月23日，由成都市精神文明建设办公室主办，红星新闻网承办，成都高新区三瓦窑社区新时代文明实践站协办的新时代好少年文明培育沙龙活动在三瓦窑社区党群服务中心举行。本次活动旨在探讨如何在新时代背景下培养未成年人全面发展，促进未成年人健康成长。来自教育、未成年人心理健康、德育等领域的资深从业者，以及新时代好少年的家长代表齐聚一堂，共同为未成年人的成长出谋划策，吸引了众多社区适龄青少年儿童家长前来参加。
活动现场，各位嘉宾结合自己的专业领域，分享了宝贵的经验和见解。2024年成都市新时代好少年评审之一、教育部教育发展战略学会常务理事柯玲，结合本次新时代好少年的评选标准和要求，为家长们分享了“新时代好少年”应具备哪些特质。柯玲表示，“新时代好少年”看重的不仅是学科成绩优秀，更加注重的是孩子的道德品质，同时在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、广泛参加社会实践和志愿服务、热爱科学、自强不息、乐于助人等其他方面表现突出，从而评选出未来能够堪当强国建设、民族复兴大任的新时代好少年。
未成年人健康成长，心理健康教育是重中之重。心理学博士，四川省学术和技术带头人，四川省心理学会副理事长陈璟表示，家长应该把孩子作为独立的个体，时刻关注孩子的需求，允许孩子自主发展，并加以适时的引导，努力构建融洽的家庭关系、温馨的家庭氛围和良好的家庭教育，以此让孩子拥有积极、健康的心理状态。面对现场家长提出在孩子学业成绩和快乐成长之间如何寻找平衡点的问题，陈璟回应道，家长要尊重孩子的需求，观察孩子的兴趣爱好，并且以身作则，用实际行动为孩子树立榜样，激发孩子的学习热情。
深耕青少年德育领域多年，拥有丰富实践经验的成都市教育科学研究院德育教研员周玫指出，家长需注重培养孩子的奉献担当精神，在孩子成长过程中观察了解孩子的先天禀赋、培养塑造孩子的积极性格、支持鼓励孩子的关键时期，从而让孩子能够真正的全面发展。
成都市新时代好少年邹韵涵的家长刘女士现场为大家分享了自己的育儿经验。她认为，邹韵涵的成长离不开“学校、家庭、社会实践”三大方面的培养。一是相信学校的专业性，与学校紧密合作，共同为孩子创造良好的成长条件；二是努力营造一个温馨、民主、充满爱的家庭氛围，每个家庭成员都得到尊重和理解；三是鼓励孩子积极参加学校、社区组织的公益活动，培养孩子的责任感和爱心。
“我原本对如何教育好孩子感到迷茫，今天的活动给了我很大的感触和启发。作为孩子家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更应该让孩子多参与社会实践活动，培养孩子的身心健康，让孩子健康快乐成长。”一位来自三瓦窑社区的二年级孩子家长说道。
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