“我们必须要停止去用孩子在十八岁时的成就来定义成功，比如说像爬藤，进好的大学，这种思维会毁了孩子在他们二三十、四五十岁成功的能力。”
作者：Dr. Kenneth Ginsburg，宾西法尼亚大学医学院儿科教授，专长于青少年行为和心理健康。如果您喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
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不要用孩子18岁的成就来定义成功
我们常常会犯一个错误：我们看着眼前的孩子想，他有多么成功？
这样做的家长往往会过分关注两件事：快乐或者成绩。
如果只关注孩子的眼下的快乐而对孩子没要求，那么这样的快乐也是短暂的、稍纵即逝。如果只关心孩子的成绩，就只看到孩子的成就，而不是孩子这个人本身。
我们应该先不看眼前的孩子，而是想象孩子成长为35岁的样子，如果家长开始考虑35岁成年人的成功需具备哪些素质，子女教育会轻松很多，而家长也会更明白如何选择不同的教育方式。
我们应该为孩子将来的发展和成功做准备，培育有后劲，能在35岁、40岁、50岁时成功的人。把目标放长远，我们对于成功童年和青少年的理解就宽了。
如果我们把人生看作一场短跑，我们会尽一切可能冲向终点，不筹划未来。一旦摔倒，我们就输了，所以我们输不起一点的失败；
但倘若我们把人生看作一场马拉松，那么我们的目标就设得更长远。周围的人要是都能互相合作，互相鼓励，才能走得更远。如果你碰壁跌倒，你爬起来继续跑，寻找一条更好的路。
当然，成功也包括好的教育、职业以维持生计，但我相信，以上的品质都大大地增强了一个人在社会上的生存能力，而且能在自己做的事情中找到意义和满足。
我们必须要停止去用孩子在十八岁时的成就来定义成功，比如说像爬藤，进好的大学，这种思维会毁了孩子在他们二三十、四五十岁成功的能力。
正确定义成功，尊重孩子的自立
要是你把成功定义成去哈佛，那你就把孩子成长过程变成了名校申请履历表的制作过程。
要是你把成功定义成孩子在三十五岁会成为的人，你的孙辈会是什么样的人，他们的成功，他们的保障，他们的快乐，他们的创造力，那我相信我们是在谈论好的话题，切中核心的话题。
亚洲大学生的自杀率正在飞速增长，其中亚裔女孩在大学的自杀率居高。完美主义在亚裔程度似乎很高。因为完美主义让人自卑。
我不希望任何孩子会遭受如此痛苦。我希望形成一种社会风气，让家长开始寒暄时不谈论孩子去的哪个大学，考试成绩怎么样，而是谈论孩子是个什么样的人，孩子在寻找自己的兴趣吗，分享亲子关系。
如果我们都谈论这样的话题，孩子们就都能成长好。
有时候孩子表现的无情，装作不爱家长，是因为爱我们而生的伤害。了解到这一点，我们就能够熬过困难的时刻。
控制孩子，孩子就会远离你。给孩子独立，孩子会展翅、到处飞翔、降落回父母的窝，孩子会在一生中多次回来。爱孩子这个人，而不是他们做出的成就，这是给孩子一生中最大的力量。
作为家长也有极限，孩子有时会把家长气疯。这个时候家长需要提醒自己、让自己做到的是爱孩子这个人，给自己时间好好回想一下他们到底是谁，他们的美好天性和品质是什么，那些孩子曾经让你感动的事、那些美好亲昵的时光..…
5年前，蓝橡树开始制作一年一度的「教育日历」，想用每天一句话、一个知识点的方式，让父母感受到治愈人心的教育，应该是怎么样的。
普通家庭养娃，给他一个健康的身体、健康的心理，温暖的童年，其实比上什么补习班，都要令他终身受益。
两年前，我们开始减少「鸡汤」的含量，撷取更多全球教育领域，最新研究、先进理念，去帮助父母解决孩子教育中的痛点。
2025年「蓝橡树教育日历」如期上线！ 我们吸取过去5年的经验，对内容进行了全面的升级。
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12个教育话题
从根源上理清思路
在心理学上有一个“费斯汀格法则”，意思是：生活中10%是由发生在你身上的事情组成，另外90%则是由你对发生的事情如何反应决定。
想想和青春期孩子的斗争场景吧！闺蜜的女儿7年级第一次月考，数学只有66分，她那天因为工作原因心情也不太好，就把女儿大骂一顿。
女儿成绩滑坡自己也不好受，本来以为能得到妈妈的安慰，却没想火上浇油，也奋起反抗。从那天起，跟妈妈的关系就出现裂痕。
闺蜜事后后悔不迭，跟我说：“那次月考班上只有十几个人及格，题目太难了。好像从那次争吵后，女儿有什么心里话都不跟我讲了。”
每一件小事中，父母如何应对、处理、沟通，构成了家庭教育的全部。
在2025年的教育日历中，我们精选出青春期、性别教育、友情、健康生活等12个话题，有针对性地提供一些洞见。
其中既有脑科学的原理、也有心理学的最新研究，认知科学的发现。用这些专业知识去武装大脑，成为内核更坚定的父母。
碎片化的学习到底好不好？如果你有时间、精力，当然是阅读书籍收获更大，但如果受限于客观原因，那么每天一点点学习，依然有启发的价值。
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比如，很多父母忧心青春期的孩子追星的问题，担心会影响学习。当孩子说，周末想去参加一场漫展，父母却认为这是「浪费时间」。如何理解青春期孩子一些你难以理解的兴趣？
在5月「青春期攻略」专题中，5月14日的内容是这样的——
12～18岁的青少年正在经历生理和心理的剧烈变动，他们急于摆脱“父权”的管束，追求自我认同和精神上的独立，但又无法在生活里真正实现，于是通过偶像崇拜的方式来“代偿”。
如此说来，你是不是就能以平常心去看待「追星」这件事了呢？
再比如，低龄段孩子的父母非常关注孩子的智力开发问题，想让孩子变得更聪明，是大部分父母的殷切期待。给他们上更多补习班是不是一个好的选择呢？
在2月「激发自驱力」专题中，2月2日的内容是这样的——
要想唤醒孩子的大脑，就要少灌输知识，多提问题，诱导孩子主动去探索，因而儿童大脑中的神经连接只有在孩子主动学习时才会被点亮。
看到没有？脑科学的研究发现，比起给他们上更多的课程，灌输更多的知识，不如用提问的方式，启发他们思考，激活孩子的大脑。
把培训班的时间空出来与孩子进行对话，有趣的饭桌话题比培训班更有效。
此外，很多父母困扰的是，如何让孩子拥有超强自控力，能自觉去学习，高效完成作业？在7月「高效学习」的主题中，7月21日的内容揭露了自控力的关键——
虽然习惯的培养是一个艰苦的过程，但习惯一旦养成，就变成所谓的“瘾”，不做就难受，做了反而会感到开心和释然。
我们常说要养成好习惯，却并不清楚背后的意义是什么。这样一说，是不是就很清晰了？
当12个月过去，在365天的陪伴下，渐渐建立稳定的内核，直面孩子成长带来的各种挑战。
每天一个教育理念
通俗易懂，轻松掌握
越来越觉得，父母的认知高度，决定孩子人生的高度。在有高度之前，你得先有认知。
蓝橡树教育日历坚持6年的初心，就是帮中国家长找回教育常识，把「送分题」答对。
比如：
为什么现在抑郁的孩子那么多，当孩子说“活着没劲”时，父母应该怎么做？
让孩子精力充沛、轻松不累的高效学习法真的存在吗？
在人工智能时代，什么职业能让孩子不被淘汰？
最初我们只是希望孩子能健康成长，但让身体健康的科学方式我们真的了解吗？
6月的主题，我们就围绕着「心理健康」展开，关注抑郁、焦虑、空心病等当代孩子的共同困境，以及当孩子表现得「丧丧」的，父母应该怎么做？
在6月22日的内容中，我们提醒电子产品对孩子心理的影响，当原本用于户外活动和同龄人交往的时间，都投入在虚拟世界时，孩子与真实世界的连接远远不够，而缺失“真实感”心灵，就是抑郁的温床——
电子产品正在偷走他们的时间，正在一点一点地吞噬他们的生命。他们在电子屏幕前度过的每个小时，本应该在户外撒欢，和同龄人交往，观察周围的一切并从中学习；这都是同真实世界的交流，它们对于一个人的身体健康及社会发展至关重要。
从科学角度来说，多快好省的学习方式真实存在。7月的主题是「高效学习」，我们提到了「费曼学习法」、「狮子记忆法」、「拖延症」等话题，言简意赅地展开。
7月2日的内容是：
清晨在阳光下的读书学习，远比困在房间里，效果更好。比起“刻意练习”，更重要的是“科学练习”。劳逸结合，才是赢得马拉松长跑的关键。
在人工智能的时代，很多职业会消失，变化远超我们的想象。从事自己的热爱的工作，从爱好到职业，去应对瞬息万变的未来。
11月21日的内容是——
爱好往往不能成为职业，但以爱好为线索找到兴趣特质，我们便可以探讨如何匹配到符合兴趣特质的职业，或者在现有工作中更好发挥特质中的闪光点。
家庭教育的难度在于，每个孩子都不一样，每个家庭也都不一样。你很难照抄别人成功的经验，只能将这些理念内化，运用起来才能如鱼得水。
待办事项 每日小结
得心应手的每一天
蓝橡树教育日历，除了让你日有所思之外，也可以成为你得力的生活助手。
今年的日历延续去年备受好评的「备忘录」和「小结」功能。在设计上大气简约并存。我们坚持多功能、可持续的经典实用、多场景使用路线，送人也非常体面哦。
你可以将每日工作、迸发灵感、纪念日记录在上面。帮助你养成梳理思路、存档工作、完成计划的好习惯，记录每一天。
写一写、做一做，配合蓝橡树少年日历，跟孩子分享自己的每一天，让亲子时光变得更有意义，增进家庭成员的情感。
人是需要仪式感的动物，每日一撕，开启全新的一天。
养育孩子路上
有蓝橡树的陪伴
陪伴孩子成长，培养他们成为身心健康有幸福感的人，是一件并不容易的事情，过程中有波折，也有惊喜。
用科学的理论武装自己，让自己成为内核稳定的大人，就像储殷教授说的：“父母把自己过好，比什么说教都重要。”
提升自己的认知，建立稳定的内容，让蓝橡树教育日历2025，继续陪伴你走过新的一年。
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