“愤青”全称“愤怒青年”，是指思想偏激、情绪化，有极端言论和行动的青年。在接触到马克思主义的思想之前，毛主席走过一段挺长的“愤青”之路。
走向“愤青”路
毛主席生于1893年，他的童年和青少年时期都是在中国传统社会下的农村背景下度过的，这段时期培养了他对农民阶级的关注和对社会不平等的敏感，而产生这种意识的关键，就是《西游记》、《三国演义》和《水浒传》三本书，书中体现出的反叛精神和斗争精神影响了毛主席一辈子。
主席8岁的时候，他的父亲把他送到私塾念书，但主席对此非常厌恶，他讨厌儒学中的各自条条框框，认为这是教导人盲目服从，在读了《西游记》后，毛主席更是被孙猴子那种“皇帝轮流做，今年到我家”的精神所震撼，这对毛主席的世界观产生了很大的影响。
青少年时期，毛主席把这种精神用来对抗他的父亲和私塾的先生。毛主席的父亲性情暴躁，常常打骂他。
私塾里的教员态度粗暴严厉，常常打学生，因此在毛主席10岁的时候，他就逃过学。
在毛主席13岁的时候，有一次许多客人来毛主席家中做客，他的父亲当众骂他“懒而无用”，毛主席大怒，当众反唇相讥并跑出了家门，他的父亲追上来后，边骂边命令他回去，毛主席便停在一个池塘边，威胁他的父亲：“如果你再走近一步，我就跳下去”，他的父亲只好让步，但还是要求毛主席磕头认错，毛主席便表示“如果你不再打我，我可以跪一条腿磕头。”
后来毛主席主动去东山学堂求学，在这期间，毛主席读了很多课外书，并且渐渐开始关心时政，通过阅读书籍，毛主席了解了世界上的许多人物，华盛顿、拿破仑、彼得大帝……，他感慨中国要是有这样的人物就好了，毛主席还因此了解了戊戌变法，开始视梁启超和康有为为偶像，但那时，毛主席还并不反对帝制，他仍天真的以为皇帝和大部分官员是品行好、才能高的人。
再后来，毛主席决定去长沙读书，在长沙，他见到了《民立报》，看到了上面关于孙中山为鼓舞人们推翻清政府统治的报道，毛主席看完后非常激动，写下一段话：孙逸仙当共和国的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长。
在长沙目睹了许多场起义和阅读了许多报纸后，毛主席开始对中国的社会现实产生了怀疑和不满，渐渐走向了“愤青”的道路。
走在“愤青”路
当时的中国，战火连天，民不聊生，在湖南还出现了许多土匪到处烧杀抢掠，绑票勒索，生活在绝望中的人们叫苦不迭，“中国将亡”的论调甚嚣尘上。
毛主席也对当时中国的现状极为不满，他认识到，帝国主义、封建主义和官僚资本主义严重阻碍了中国的发展，如果不改变现状，中国的未来十分堪忧，他说“国民思想狭隘”，对当时与帝国主义有关的一切都嗤之以鼻，在一次湖南一师与耶鲁预备学校（海外华人资助）的足球比赛中，毛主席突然跳起来大骂：“揍这帮洋奴！”
毛主席除了抱怨现状，还付出了具体的行动，他认为改变中国，是他的责任。只要“改建政体，变化民质，改良社会，无忧也”。他的朋友说他“身无分文，心忧天下”。
五四运动的时候，许多中国青年联合起来反对帝国主义和政治腐败，毛主席也在其中，由于他当时热衷于社会改革，在《湘江评论》中，发表了许多呼吁进行政治和社会变革的言论。
后来毛主席成为了《新青年》杂志的主编之一。这本杂志成为了中国新文化运动的重要平台，旨在推动社会变革和思想解放。毛泽东在杂志中发表了许多批评现状的文章，呼吁青年积极参与社会变革。
脱离“愤青”路
后来毛主席读了越来越多的书，阅历越来越丰富，开始接触到了马克思主义思想，对一篇描述社会主义的文章，毛主席评价道：这是迄今为止所提出的拯救世界和人类的最好理论。
从此毛主席开始如饥似渴得读关于马克思列宁主义的书籍，与此同时，还读了许多西方重要思想家的著作，如《社会契约论》、《天演论》。
毛主席开始认定，只有通过无产阶级革命才能实现真正的社会变革和解放。这个观点引发了他对共产主义思想的兴趣，并将其作为实现他的理想的途径。
从此，毛主席由愤青转变成了一位坚定的共产主义者，他开始意识到，社会变革和解放只能通过无产阶级革命来实现，而不仅仅是对现状的抗议和抵抗。
在接触马克思主义思想、参与中国共产党的建设、实践与思考的结合以及领导革命运动的过程中，他逐渐形成了自己独特的思想体系，并成为中国共产党的指导思想的奠基人之一。对中国历史产生了深远的影响。
我想说的
愤青是许多人都会经历的过程，年轻时总是热血沸腾，很容易受煽动。要想像毛主席一样成为爱国的愤青，改变现状，让社会变得更好，而不是沉浸在无限的抱怨中，取决于六个因素。
- 知识和理性：确保你对国家和社会问题有一定的了解和知识储备。通过广泛的阅读、学习和思考，增加对事实的了解和对问题的理性分析。
- 批判思维：保持批判思维，不要盲目接受媒体或他人的观点。学会质疑，不断追求真相，并从不同的角度审视问题。
- 公民意识：积极参与社会和政治事务，了解并行使你的公民权利和义务。投票、参与公共讨论、参与社区活动等，都是表达关心国家和社会的有效方式。
- 尊重和包容：尽管你对国家和社会问题感到愤怒，但要学会尊重他人的意见和观点。尊重不同的声音和多样性，并保持对话和辩论的文明态度。
- 行动和实践：除了发表意见和批评，积极参与到解决问题的行动中。支持和参与社会公益组织、志愿者工作，或者参与政府的政策建议和改革过程，以实际行动推动国家和社会的进步。
- 坚持和持久：改变一个国家或社会的问题需要时间和努力。要有耐心和毅力，不要放弃。通过长期的关注和参与，持续地推动正义和公平。
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