红烛之光，将梦照亮｜国泰基金红蜡烛2024湖北红安助教行（一）|国泰基金|大海|湖北红安助教行|甘霖|红安县|红蜡烛

来源：国泰基金

11月初，国泰基金红蜡烛员工志愿者团队一行10人前往湖北省黄冈市红安县，开启本年度红蜡烛公益之旅。

红安之行，已经是一年一度红蜡烛志愿者与孩子们的约定。今年，志愿者们从上海出发，高铁转大巴，一如既往，被孩子们明亮的眼睛、灿烂的笑容感染。

2007年，国泰基金发起“红蜡烛公益计划”，为社会精神财富的创造贡献力量。红蜡烛致力于改变贫困地区的教学环境和学习条件，以授之以渔、互助分享、回馈社会、创造希望为理念，扶贫助优，同时帮助当地教师，推动中国贫困地区教育事业的良性发展。

脱贫攻坚战胜利后，为贯彻国家“三农”工作重点由脱贫攻坚向乡村振兴转移的新决策、新部署，“红蜡烛公益计划”积极参与到巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴的伟大事业中，让公益之火生生不息。

本次红安之行，红蜡烛志愿者们深刻感受到近年脱贫攻坚的显著成果。此行前往的红安县华家河镇中心小学，硬件设施完备，文化氛围浓厚，处处洋溢着书香。过去十余年间，红蜡烛志愿者曾多次前往湖北红安，为当地师生捐赠教育与生活物资。今日红安的教育环境，已是旧貌换新颜。

近几年，红蜡烛捐助款项，致力于当地学生的素质教育与文化生活改善。红安县位于大别山麓，地处高山绿茶产茶区。学生们在红蜡烛捐赠的特色茶艺教室中，为志愿者们进行了一场别开生面的茶艺表演。

孩子们活泼可爱，给予了最热情的欢迎。

手工课、物理实验课、显微镜观察活动中，他们主动表现、积极参与，对远道而来的志愿者们带来的课程充满好奇；

他们想象力丰富，我手绘我心，用纸和笔述说着未来想去的地方和想成为的人。

本次红蜡烛红安助教行，紧凑而短暂，却给志愿者们留下了深刻的记忆。

养老金及专户投资部柴慈朋

我于11月初参加了公司组织的红蜡烛助教活动，出发前觉得“红蜡烛”的名字起得真好，用我们的耐心和关爱去照亮孩子们。回来后对“红蜡烛”这三个字有了更真切更深刻的感受——这其实是一种双向的照亮。

我不知道短短一天的活动对孩子们的帮助有多大，但对自己的的确确是一场心灵的洗礼。孩子们质朴的眼神，对新鲜事物的渴望，每一次互动，每一个笑容，都深深印在我的心里，感触颇深。

首先，教学资源不再匮乏。得益于党和政府持续的投入，明显感到学校硬件已经今非昔比，午餐也味道尚可、营养丰富，同时政府对贫困学生有专项补贴，极大地保障了孩子们能接受完整的义务教育。

其次，语言沟通毫无障碍。打车去的路上，司机年纪略大，方言较重，沟通略显困难，让我对转天的活动有些担心。但实际上，从老师们到孩子们在学校里都使用非常标准的普通话，升旗仪式的小主持人更是字正腔圆，真的要感谢普通话在校园的推广活动，让我们的活动顺利进行。

最后，个别学生条件异常艰苦。下午学生家访，一进门铺面而来的阴冷气息，房间里简陋的燃气灶、缺了靠背的椅子以及占了多半个房间的破旧杂物，让我深受震撼，也切实感受到红蜡烛活动的现实意义。

短短一天的活动，让我看到了另一种生活，更让我懂得了教育的力量。希望这段时光能在我和孩子们的心中熠熠生辉，成为彼此人生路上一道温暖的光。

零售业务部种一鑫

记得最早是在念初中时了解到支教类公益活动，自那时起便规划着一定要参与此类事业。本次红蜡烛公益活动，让我有幸能够借助公司搭建的公益平台，在秋高气爽的十一月，前往湖北红安县为同学们送去温暖与关怀。

本次准备的课程是手工课，看着新能源小汽车通过一位位同学共同协作、心灵手巧的拼装后成型，在太阳光下成功驱动。在小朋友们震惊不需要电池也能驱动小车的欢呼声下，我坚定了日后各类公益活动都会积极参与且坚持落实的决心。

最令我动容的瞬间是在慰问家访时，我曾问到小朋友去过最远的地方是哪里，她用手指着不远处的山头说，去过最远、最好玩的地方是奶奶家。

在此过程中，我也深刻感受到了公司在公益事业、社会责任等方面的工作广度和深度——开展公益事业布局和帮扶工作已实践多年，多处贫困地区、数所学校皆在国泰基金的支持下如雨后甘霖般蓬勃发展。

最后，希望你我去过最远的地方，将会是梦想实现的地方。

机构业务部王泽

很荣幸能参加红安红蜡烛爱心支教活动，虽然与孩子们接触的时间不多，但能感到那种毫无隔阂的酣畅沟通，透露出孩子们对于我们的到来的欢喜。

在学校组织的升旗仪式上，有一个细节让我触动很深，当主持人宣布“第十周升旗仪式”开始时，第十周仿佛是一个时间的标签，提醒人们时间的紧迫。对于孩子可能是成长的督促，对我们志愿者，可能就是提醒我们只有这短短一节课可以和孩子们接触。所以当我真正进入课堂的时候，之前预设的千百种假设一时间全部抛在脑后，那一刻，我就是孩子们的老师，希望尽可能带给孩子们必要的指引和指导。所有身份在那一刻被隔绝在外——我是孩子们的王老师，孩子们是我叫不出名字的男孩女孩。

当我和同事布置完绘画题目时，孩子们还在困惑什么是“未来的自己”，什么是“想去的地方”，但当我们耐心讲解完其中的奥秘时，有些孩子来了灵感拿出画笔开始绘画。多数孩子画了沙滩、大海之类的作品，可以想象大家可能对大海都比较向往。但有几个孩子的作品是让我印象深刻的，其中一位画了宇宙飞船和太空，想必他是想当宇航员的，另一位孩子画了禾苗，可能在他的眼里未来也要像父辈一样做勤劳的农民，其中一位孩子，后来从老师口中得知可能患有自闭症，没办法与人沟通，但他交出作品是在较为抽象的草地里，两棵树上都长着太阳。也许在得到作品的那一刻，我也不是王老师，而是被孩子的童心指引和指导的无名男子。

在来到红安的火车上，恰巧读到柏拉图描述生命的意义的段落，我想我们的这种行为，可能也是生命的某种意义：在个体繁复中寻求群体的统一，追求群体幸福最大化，实现群体共同进步。这也许就是红蜡烛活动赋予我们国泰人的另一种意义。