教育强国大家谈：“勇毅探索教育数字化战略西电方案”|学校|教学|教育强国|西电

为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神，聚焦“教育强国、西电何为”这一时代课题，在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，党委宣传部（融媒体中心）特推出“教育强国大家谈”专栏，邀请学校职能部门、学院负责人谈深入学习全国教育大会精神及习近平同志《论教育》的学习体会。

贯彻落实全国教育大会精神

勇毅探索教育数字化战略西电方案

网络与继续教育学院院长兼信息化推进办公室主任苗启广

党的二十届三中全会指出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在2024年全国教育大会上再次强调，深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面。

教育数字化是利用现代信息技术支持教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面创新，推动教育流程再造、结构重组和文化重构，改变教育发展动力结构，促进教育研究和实践范式变革，最终实现人的全面、自由、个性化发展。利用智能技术赋能教育创新，推动教育全面数字化转型，是深化教育教学改革，提高人才培养质量，推进教育现代化的必然选择。

学校自2018年起便将教育数字化作为重要发展战略；教育部部长怀进鹏莅临学校指导时,希望西电做好“高等教育数字化战略发展的实验田”。在当前形式下，如何将“实验田”建设成为“丰产田”、更好满足新时代人才培养创新发展要求，结合习近平同志《论教育》和在全国教育大会上的重要讲话精神，我有以下几点思考：

一是要顺时势布大局，勇毅探索教育数字化战略西电方案。人工智能技术迅猛发展，各行业对人才培养要求随之迅速改变。我们应拥抱变化、积极部署，立足学校电子信息特色优势，攻坚克难、勇于创新、敢为人先，综合运用人工智能、大数据、物联网等新兴技术，深入落实国家教育数字化战略行动部署要求，产出更多类似于“西电智课”“智能督导”“慧通大模型”这样的典型案例，为探索教育数字化新路径积极贡献西电方案。

二是要观大势谋全局，统筹规划AI技术赋能学校事业发展。要用螺旋发展的眼光、相互作用的视角系统谋划AI+教育教学、科学研究、治理服务等的应用场景与发展路径，分别设计近中长期战略目标，围绕“以用促建、以建促新、以新促优”理念，推动“数智教育、数智治理、数智服务”共同发展。通过不断探索与创新，充分发挥AI技术优势，为学校事业发展注入新的动力。

三是要蓄强势开新局，系统筑强校园数字化支撑体系。要依托“AI+教育中心”建立全校教育数据基座，持续精细校园数据资产颗粒度，以师生获得感为中心，积极探索数据要素在教育教学和治理服务方面的倍增叠加价值，不断深化数据分析、集成和应用，强化各类应用系统的互联和复用，促进传统条块化、分离式管理生态革新，以数据技术新动能打造精准化、科学化、便捷化、智能化的校园智治新机制。以数智技术为驱动，给予师生更加精准、科学、高效的助学、助教、助管和助研服务。

循道而行，功成事遂。未来，我们将继续坚定践行习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，AI赋能、数智引领，不断发展创新教育教学生态，继续完善构建校园智治体系，勇毅探索教育数字化战略西电方案，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献积极力量。