今年，家中的老大已经上三年级了，但是在学习这件事上出了一些问题。
大家应该都在网上看到过因为作业的事情，家长与孩子之间各种“斗智斗勇”的情景。我家老大差不多就是个集大成者！厌烦学习、马马虎虎、对什么都不上心，一副“学渣”模样。
其实，我不愿意用“学渣”这个词来描述自己的孩子，但背着他还是忍不住想这么吐槽一下。
几乎每天，我俩都要为作业的事情“干架”，最终结果往往都是他歇斯底里地哭闹着把自己关进房间里，我气得大吼大叫，一晚上都很郁闷。当天的作业总是写到大半夜才潦潦草草的完成，每个字里都透露着他对待学习的态度。
我也因为兴趣了解过一些心理学，大概了解一些孩子被压抑天性会出现的一些问题。也看到过不少人回忆说，自己小时候性子跳脱、不爱学习，家长以为他好之名逼着他学习十分痛苦，后来出于某些原因，他们的家长不再管他们，从此他们的童年变得快乐起来，再后来他们都过上了不错的生活，甚至还有一些很成功。
假如我是一个有钱人，我可能也就完全认同这种观点了！不再管孩子的学习，随他发展。也许有一天他会顿悟找到自己的路；也许他会熬完九年义务教育去做一些体力活过完平淡懵懂的一生；亦或者成为什么也不会做只会啃老的废物。假如我有钱在他遇上某些大事急需钱的时候帮他一把，甚至有钱让他随便啃老也就无所谓了。
可惜，我没有钱！甚至这两年经济形势不好的情况下，我都想要去我的教师爸爸那里啃老。
因此，我还是觉得现在需要引导甚至教导他去学习，至少能让他到了能够为自己的选择负责的年纪是能有更多一些的选择。
说的小资一些，就是，我希望以后他去送外卖也罢、当农民也罢、当普工也罢，是他想要做这些，而不是只能做这些。（PS：当前的收入水平大概很少人真正愿意做这些职业。）
那么如何改变她的学习态度呢？其实，我第一个想到的就是“口诛笔伐”、棍棒伺候。趁着还能武力压制他的时候，强行比他学习，管你乐不乐意，有没有动力，先把该学的东西都填进你肚子中再说。
但我觉得这种方法虽然简单甚至可能还很有效，但却是下下之策，对孩子的身心健康有很大的危害，特别是在这个信息爆炸的时代。孩子们更加早熟也更加脆弱，很容易出现一些心理问题。
于是，我又强忍着脾气，试图用温和的方法耐心地引导、教导他去学习，试图纠正他的学习态度。然而，效果依然很差，到了最后还是草草地完成作业，心思是一点都不愿意花在这上面。
那时候，我都想要不就这样算了，随他吧！说不定哪一天他自己就开窍了呢？退一万步讲，就是最终一事无成、愚昧一生也没什么！人生嘛，怎么过最后不都是一抔黄土！比起那浩瀚无垠的宇宙，人生又算得了什么呢？辉煌与平淡又有什么区别呢？
当时，真的是被 孩子活生生地逼出了曾在学生时代思考的“我是谁？”、“我从哪里来？”、“我要去哪里？”哦终极哲思。
后来，我突然意识到，我常常觉得孩子缺乏内在的韧性，一遇到稍微难一些的事情就会退缩。自己又何尝不是呢？自己不也是因为这件事很很难就想要放弃了么？
仔细想想，自己都要奔四的人了，还觉得自己面前还有机会。孩子才上三年级而已，怎么就定性他的一生了呢？
其实，自己所谓的耐心引导，大多数还是自顾自的叨叨叨叨，大讲干巴巴的道理，根本没有想过孩子的真正感受，有的只是想当然的想法。
稍微代入一下，就感觉很像老板下班后叫你去开会，给你讲一大堆空而大的目标，你除了厌烦还是厌烦。你也以为你是为了孩子好，没准老板也觉得他给你画饼也是为你好呢！
所以，我需要找到新的方法，去更有效且温和地引导孩子去获得学习的动力，学会学习的能力，可以认真完成一件事的能力等等等。
遇到不爱学习的孩子该不该逼他一下呢？
我想每个人都有不同的观点。
我认为，不要轻易给孩子下定义，不要轻言放弃孩子。当然也不要去强逼孩子。我们需要找到一个合适的方法。
现在我正在做这件事。
从事心理行业的朋友给我推荐了《孩子，把你的手给我——与孩子实现真正有效沟通的方法》、《正面管教》等书籍。
我先从《正面管教》开始看起（主要是《孩子把你的手给我》这本书只看了一章就在回老家的时候丢了。）
为了更好地理解和实践。我会每读完一章，都会写一下内容总结和自己的理解以及实践方式。
至于这一篇，算是一个序吧！
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