读者朋友们谁懂啊,这么宝藏的好书被我挖到啦!

一转眼2024年已经接近尾声,天气转凉,但最近天高气爽、阳光明媚,又恰逢中华书局上海聚珍评选读者最喜爱的十佳图书,不如快快点开投票面板,看看中华书局上海聚珍还有那些宝藏等你挖掘吧。

今天就来和读者朋友们分享一下我参与编辑的几部宝藏好书

(看完记得要投出宝贵的一票哦~文末还有拉票词)

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让我们离唐朝更近一步

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《我认识的唐朝诗人2》 陈尚君 著

首先是复旦大学陈尚君教授的《我认识的唐朝诗人2》,这部小书是在2024上海书展上首次和读者朋友们见面。

如果你是唐诗的爱好者,一定不要错过这本书,陈尚君教授四十余年专治唐宋文学与古典文献,所有存世唐诗都经过反复校核推证,有关事实都烂熟于心,很多读者朋友亲切地称呼陈尚君教授为“唐朝神探”,陈老师也自嘲为“唐朝片警”。正因如此,《我认识的唐朝诗人2》中所收录的22篇文章中所涉及的30位唐朝诗人,他们的故事就更加惊心动魄、动人心弦。

在这里,你能看到茶圣陆羽追怀养父的悲切之歌: 千羡万羡西江水,曾向竟陵城下来。 你能看到年过花甲的白居易对相交恨晚的知己好友张籍发出的殷切邀请: 能来同宿否? 听雨对床眠。 你还能在英武果决、壮伟有为的唐玄宗的存诗里,重见这位传奇君王的传奇一生。 除此之外,孟浩然、张九龄、杜甫、高适、韩愈等等我们熟悉或不熟悉的诗人,在这本书的不同章节中相继登场。

我们还为这本书精心选配了插图,相关的书法、绘画作品、古籍、碑刻、器物、地图,等等,图文并茂,在细节之处让唐诗回到唐朝。

刚开始校对《我认识的唐朝诗人2》的文本内容时,时常感到疑惑:陈老师这里的引文难道有笔误?怎么和我查到的不一样?后来陈老师耐心地在这些标注旁边逐一解释,用得最多的一句就是“此据宋本”。到现在全书已经反复通读过许多次,每再遇到这些据宋本而来的词句,仍觉得有小小的兴奋,仿佛能看到陈老师笑吟吟地掀开重重纱幔,向我们展示:

看,我们离唐朝又近了一步。

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回看晚明风云,人事几多完缺

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《人世事,几完缺——啊,晚明》 樊树志 著

第二本要推荐的是复旦大学樊树志教授的《人世事,几完缺——啊,晚明》,这部书也是在2024上海书展上与《重写晚明史》精装五卷本一同面世。樊树志教授是我们很熟悉的明史研究大家,这部书由樊教授近十余年撰写的十三篇文章组成,书名“人世事,几完缺”,选自清吴梅村《贺新郎·病中有感》,书名之中就可见樊教授对晚明人事的深深感慨。正如樊老师在后记中所言:全书借由人物的经历,显示历史本身的丰富多彩,由表及里的深度与广度。本书涉及的人物大多是正人君子,在时代激流中浮沉,波澜起伏,曲折坎坷,折射出历史的复杂性,个人命运的无可奈何。晚明的名臣如徐阶、张居正,盛名背后有怎样的波谲云诡?魏忠贤究竟给晚明时局造成了多么恶劣严重的影响?晚明时文人结社的现象表现出一种什么样的独特的文化生态?《梅村家藏稿》中反映出怎样跌宕起伏的文人一生?

翻开这本书,仿佛能够跟随樊老师穿越历史长河,重新审视晚明的兴衰更替,进入到全球史视野下辉煌而哀婉的晚明长卷之中。

2024年是樊树志教授的米寿之年,已经88岁高龄的樊教授仍笔耕不辍。在本月初樊树志教授《重写晚明史》(五卷本)新书发布暨学术座谈会上,樊教授精神矍铄,将自己对晚明的研究娓娓道来,还笑称“工作是最好的养生”。在樊先生身上,我们能看到老一辈学人孜孜以求、令人感佩的精神;在樊先生笔下,我们能看到世界浪潮下风云激荡的晚明。

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中学生朋友请看这里

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《中学生一读就懂的〈经典常谈〉》 蒋远桥 编注

第三本要推荐的是非常适合学生朋友们阅读的《中学生一读就懂的〈经典常谈〉》。《经典常谈》是国学大师朱自清撰写的导读中华经典的一部大家小书,成书于20世纪40年代,全文十三篇,按照经、史、子、集的顺序排布,兼顾学术性与通俗性,在了解中国古代文化经典方面,是一部非常经典的入门书。虽说是入门,但阅读起来仍然是有一定的门槛。编注者蒋远桥老师长期从事语文教育和考试命题工作,编注内容丰富而实用,在原作基础上增加近一倍篇幅的编注内容,准确全面,详略得当,为中学生提供了可靠的学习读本。当然它也不是仅仅面向学生朋友,如果你对中华经典有浓厚的兴趣,却又苦于书海浩瀚不知从何读起,那么不妨就从这本书开始吧。

特别提醒:《中学生一读就懂的〈经典常谈〉》是“予路人文阅读系列丛书·第一辑”中的一种,投票请投给“予路人文阅读系列丛书·第一辑”哦~

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沉浸式体验复旦课堂

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《文脉的演进——中国古代文学史讲录》陈引驰 著

最后,要隆重地向读者朋友们推荐2024年冬季上海聚珍最重磅的好书——复旦大学陈引驰教授的《文脉的演进:中国古代文学史讲录》,这部新书即将在12月与读者朋友们见面,但我已经迫不及待地要向大家疯狂推荐了。

作者陈引驰教授自1995年开始在复旦大学开设“中国古代文学史”课程,三十年的授课精华全部凝练在这部书中。书的形式是课堂讲录,语言非常生动,读起来仿佛置身于复旦课堂,亲身感受陈引驰教授的娓娓而谈。

由于课程有时长和节数的限制,所以相较于常规的论著,课堂讲录在结构和篇幅上也比较容易受到限制。但陈引驰教授的这部课堂讲录,结构完整、脉络清晰,全书通贯而下,毫无滞涩之感。纵向以时间线索,自先秦至明清,横向细数不同文类,诗歌、韵文、散文、小说,交织成为动态演进的中国古代文学史。犹记得最初拿到书稿进行通读时,我津津有味地看到后半夜,第一次感到文学史并不枯燥。尤其是陈引驰教授旁征博引,讲授之中广泛引用古今中外的各种文学作品、文学评论,仿佛打开了弹幕观赏这部鲜活的文学史课堂。

生动是一种阅读体验,书中学术思想的碰撞则是一场学习与思考的盛宴。除了融汇古今中外的真知灼见,陈引驰教授还有独到的视角与思考,比如书中对于中国古代文学史三个“轴心时代”论述,对唐宋以后文学承转变创的梳理等等,既有学术上的着意开拓,又具备普及中国传统文学的意义。

为了增强这部“复旦文学史课堂”带来的沉浸感,我们还精心选配了一百多幅精美图片,读到《山海经》就能看到奇珍异兽,读到《陌上桑》就能看到罗敷窈窕的身姿,读到陶渊明就能看到他的世外桃源。(全彩图文就是这么任性!)

以上就是我推荐给大家的宝藏好书啦。

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你一票我一票,唐朝诗人要出道

你来看我来看,晚明历史真好看

你不投我不投,予路何时能出头

你别走我别走,文脉就等你出手