从儿子一岁多的时候，我就发现自己生了一个“爱管闲事”的娃。
我当时正在吃香蕉，他爸故意抢走咬一大口。
我儿子语言表达还不够流畅，他就急得又跺脚又哇哇大叫，直到他爸爸还给我了，他才不叫了。
上幼儿园以后，他能说会道了，更加不得了，成了班里的“纪律委员”。
他的好朋友妞妞被小胖推倒了，我儿子一把也把小胖推倒在地，害得我这个老母亲被叫家长。
他刚刚上小学一年级的时候，我带他去植物园，当时我们看见有一个老奶奶去摘观赏树上的果子。
他大喊一声：“这是给大家看的，你不能摘走……”，老奶奶停手了，我也很尴尬。
孩子正直而善良，我们都觉得他品质很好，但是，他这种直来直去的风格，有时候大人在一边也是会尴尬的。
可是，我们又不能说“他有错”，因为怕误导了孩子的三观，还真是一件让人为难的事情。
01
阻止孩子的勇敢，只会让孩子活得痛苦、任人欺负
周末的超市里，收银台前面总是排着长长的队伍，我们前面是一对母女，女儿大概六七岁的样子。
就快要轮到我们了，突然一个男人急匆匆地直接插队到了收银员面前，小女孩手里拿着选购的零食，肯定也是着急要吃的，她大声说：“妈妈，他插队……”
没有等说完，妈妈一把捂住了女儿的嘴巴。
男人一边结账，一边回头看了一眼，妈妈小声教育自己的女儿说：“你少管闲事，小心人家打你……”
我儿子瞪着大大的眼睛问我：“妈妈，那个叔叔插队是错的，怎么还能打人呢？”
可能是被这位妈妈的“恐吓”吓住了，我儿子当时没再说什么。
我想如果我们都是用“吓唬”的方式，让孩子多一事不如少一事，那么也许孩子就会成为一个委曲求全的人，后半生可能都要被人欺负，会过得很痛苦的。
我的朋友茜茜就是如此，她的婆婆和公公到他家来，带来一帮亲戚，亲戚在家里吸烟、喝酒，房子造得不像样子。
她和我们哭诉，过敏性鼻炎都犯了，亲戚们还没有走。
我就跟她说：“你就不能说出来，我有鼻炎，请你们不要在屋子里吸烟吗？”
她说她不敢，因为她害怕那些人会挑理，会说她是不懂事的儿媳妇，最后她就只能委屈自己了。
所以当孩子有正义之举时，我们不应该责备孩子的“勇敢”，因为这是最珍贵的品质，也是他将来能否过得幸福的“利器”。
当然勇敢也是有前途的，不然可能会丢掉性命。
02
莽撞的勇敢，也许会让孩子受到很大的伤害
在我们老家发生过一件很痛心的事情，一个小伙子碰到了偷车贼，他见义勇为去追小偷。
小偷发现无路可走了，回头就把刀子伸向了小伙的胸口，小伙子最后失去了宝贵的生命。
这个小伙子无疑是勇敢的、善良的，但是，他却为了正义付出了宝贵的生命，这也是最令人惋惜的。
如果重来一次，我们都希望他不要这样刚正不阿。
我们既不能让孩子受委屈，又不能让孩子受到伤害，那到底要怎么做呢？
03
当孩子质疑别人的一些坏行为时，我们要做好3件事
第一，生命安全当然是最重要的。
我们不能教育孩子“闲事莫管”，但是，也一定要教育孩子，自己的人身安全是最重要的。如果你看到的是穷凶极恶的歹徒，不能战胜对方的情况下，就要赶紧想办法脱身，而不是用一腔热血去和他们对抗，可以偷偷寻求帮助。
其他的事情也是一样，有人溺水了，如果你是一个孩子，一定不要贸然下水营救，而是应该大声呼救，动脑子解决问题，而不是靠勇气。
第二，孩子做得对，没有危险的情况下，就不要制止他。
大多数的时候，一个人破坏了公共秩序是会心虚的，我们只要出面指责，他们都不会和你争执。
比如说，孩子指责有人插队了，也许插队的人就会自觉地排到后面去了，这时候，我们可以给孩子一个微笑，示意他你做得很棒！
如果孩子制止他的行为，对方并没有悔改，仍然插队。
我们也应该告诉孩子：“你做得没有错，错的是他，总是违反规则，早晚会受到惩罚的”。
这样就能在孩子的心里种下一颗正义的种子，他才会成为一个有担当的人。
第三，正义感应该是冷静而有力量的，引导孩子情绪稳定地解决问题。
当孩子遇到问题，我们要教会他保持冷静，比如当孩子情绪激动地大喊：“你为什么插队？”我们要引导孩子保持冷静，告诉他可以情绪平稳地和插队的人沟通。
你可以礼貌地说“不好意思，大家都在排队呢，麻烦您也排一下队吧”。
这种温和的提醒给对方留了面子，也表明了维护秩序的态度。
如果插队的人没有反应或者态度不好，你可以稍微提高音量，再次强调“请您遵守秩序排队，我们也等了很久，这样插队对别人不公平”。
如果周围有工作人员，还可以向工作人员求助，让他们来处理插队的情况。
妈妈要安抚孩子，跟孩子解释，虽然插队是不好的行为，但是我们要用文明的方式来解决这个问题，引导他们成为情绪稳定的人。
相信在充满爱与智慧的家庭里，孩子内心的正义感种子将生根发芽，茁壮成长为参天大树，为建设更美好的社会贡献自己的力量。
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