教育强国大家谈：“加快构建彰显西电特色的教育评价体系”|学校|教育强国|教育评价体系|树人|科学|立德

为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神，聚焦“教育强国、西电何为”这一时代课题，在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，党委宣传部（融媒体中心）特推出“教育强国大家谈”专栏，邀请学校职能部门、学院负责人谈深入学习全国教育大会精神及习近平同志《论教育》的学习体会。

优化评价体系为学校事业持续高质量发展聚合力添动力

考核与评估办公室主任容岚

教育事业是党和国家事业的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。党的二十大强调要加快建设教育强国，明确指出，“深化教育领域综合改革”“完善学校管理和教育评价体系”。党的二十届三中全会指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并对深化教育综合改革作出系统部署。全国教育大会上，习近平总书记强调要构建好有利于教育高质量发展的体制机制，为做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

教育评价事关教育发展方向。如何优化内部质量评估机制，切实发挥评价指挥棒作用，是学校高质量发展征程中亟待回应的时代命题。

一是要始终不渝把立德树人的成效作为检验高校一切工作根本标准。认真贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》等要求，坚持把立德树人作为教育的根本任务，作为检验学校一切工作的根本标准，进一步发挥评价的导向、激励和引领作用，推动完善育人方式、办学模式、管理体制、保障机制，着力构建更加科学有效的质量评价评估体系，切实提高落实立德树人根本任务的系统性、协调性和集成度。

二是要坚持不懈提升评价体系科学化与精准化，护航学校高质量发展夯基提质。聚焦学校战略发展规划，紧紧围绕“双一流”建设，突出“质量与贡献”导向，引导各单位攻坚克难、担当作为，敢于创新、善于创新，产出具有突破性有影响力的标志性成果；关注保底线促规范，发挥兜底作用保障各项工作规范有序；坚持分类考核，激励不同类型的单位在不同“赛道”上各展风采、实现内涵式发展；注重多元评价，主观与客观相结合，力求评价尽量全面客观；加强结果运用，将目标任务考核结果与政策支撑、资源配置紧密耦合，确保各二级单位坚守学校教育理念、明确发展定位，切实将学校战略规划落到实处，着力推进学校各项事业持续高质量发展。

三是要持之以恒以数字技术赋能，推动教育评价成为“发展加油站”。以信息化为支撑，建立全过程、多维度、立体式综合评估评价体系。通过校园物联感知，建立数据中台，推动业务系统融合，同时挖掘网络海量公共信息数据，以信息技术促进考评创新，建立数据采集、治理、分析纵向管理体系，发挥数据价值，推动评估更全面、客观、精准，辅助学校对发展态势实时感知、监测预警，助推学校各项事业动态评估和科学决策。

新时代、新使命、新征程，教育评价改革已进入“深入推进”关键时期，我们要继续聚力立德树人根本任务，坚持系统思维、守正创新，加快构建富有时代特征、彰显西电特色、体现一流水平的教育评价体系，以评价体系建设牵引学校高质量发展，为“教育强国、西电何为”建设聚合力添动力。