思政花绽放，教研促成长。11月28日，由灵璧县教育体育局主办，灵璧县第三中学承办的“灵璧县小学道德与法治‘新教材·新课堂’教学研讨暨教师培训活动”如期举行，旨在全面落实立德树人根本任务，践行新课程理念，深化核心素养导向下小学道德与法治课堂教学中的实践与探究，促进道德与法治教师交流与成长。来自该县百余名道德与法治骨干教师、教研员参与活动。活动由灵璧县教体局教研室小学道德与法治教研员杨红秀主持活动。活动分为课例展示、评课研讨、观点报告及专题讲座四个环节。
课堂展示显理念。教学展示环节，灵璧县第三中学刘艳苹和下楼中心校陈海蒂两位老师先后展示了小学道德与法治一年级上册第三单元《作息有规律》《吃饭有讲究》两节观摩示范课。课中，他们紧紧围绕“养成良好习惯”单元主题，聚焦学生核心素养，探索跨学科主题学习教学模式，从学生真实生活出发，以游戏化、活动化的形式开展课堂教学，引导学生发现问题，分析问题，解决问题，帮助学生逐步养成规律作息习和健康饮食的习惯。
教学研讨谈经验。课后，灵璧县实验小学陈琛和韦集中心学校单梦雪两位学科兼职教研员分别对这两节课进行点评。单梦雪以课为例，从关注学生真实生活、在活动和游戏中培养能力、注重教材与学生的生活联系三个方面评价，帮助在座思政教师解读和使用新教材。陈琛分享了自己的专业成长经验，提出“参与教研活动是助推教师成长的最佳途径”，鼓励思政教师们深耕教材，创新教学方式，努力提升课堂教学水平，引起在座教师的共鸣。
示范引领明方向。随后，2024年安徽省小学道德与法治优质课评选获奖教师李路路和赵金旺两位老师在活动中分别作观点报告。他们结合自身成长历程从上课和说课两个方面分享了自己参加省级优质课大赛的切身感受，充分发挥了优秀教师的示范引领作用，给与会教师以深刻的启迪。
专家讲座解困惑。活动最后，杨红秀作《小学道德与法治跨学科主题学习的探索与实践》专题讲座，对新课标和新教材进行深入解读，指导教师解决课堂教学“教什么”“怎么教”的难题。同时，从落实新课标的视角，介绍了跨学科主题学习的背景与内涵，以及道德与法治学科进行跨学科主题学习的必要性和可行性。她强调，明确的教学目标是道德与法治课的灵魂，课堂中要以学生为主体，去发掘、去把握跨学科知识的动态融合，促进学科教学、质量提升和学生发展。
“道法”路漫漫，“研途”皆风景。此次主题教研活动的开展，进一步推动了道德与法治课程标准在课堂教学中的落实，提升了该县小学道德与法治教师把握新课标、用好教材的能力和课堂教学水平，为切实提升学生核心素养奠定了良好基础。与会老师纷纷表示，将以更饱满的热情投身思政教育事业，不断创新教学方式方法，真正做到读好新课标，用好新教材，践行新课堂，落实立德树人的根本任务。
（赵奇 陈衡 张美灵）
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