近日，复旦大学宣布了一项让学术圈瞬间“炸锅”的新规。《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》于11月28日正式出台。用一句话总结就是：AI工具别乱用，学位取消真不是说着玩的！
这条规定明确指出，学生若违反相关要求滥用AI工具，不仅可能丢掉毕业论文的分数、丧失答辩资格，更严重的甚至可能丢掉学位——直接回炉重造，连复活甲都不给配！
AI工具，究竟“工具”还是“雷区”？
复旦这一刀砍得很直接，原因也显而易见。随着ChatGPT等生成式人工智能工具的普及，论文代写的“暗黑产业链”也开始疯狂扩张。在某些教程的加持下，60秒生成提纲、3分钟搞定万字论文已经不是什么天方夜谭，甚至宣称“原创率100%，查重无压力”。
然而，看似神通广大的AI工具，却带来了诸多乱象：从假文献的信口拈来，到数据造假的信手捏来，AI的“高效”在学术规范面前，瞬间化身为一场大型翻车现场。
国外早已见识了这一乱象的威力。英国的几所高校被曝出AI作弊事件屡禁不止，其中伯明翰城市大学过去两年居然“登顶”了AI作弊榜首，相关处罚事件高达402起。这种现象让人不得不感叹：AI用得好，是神器；用不好，简直学术核弹！
AI“助攻”太方便，学生欲罢不能？
那么，大学生为何“爱上”AI？归根结底，还是因为论文太难搞。
首先，格式让人头疼。行距、页码、注释，每一个小细节都足以让人抓狂。有些同学甚至因为一个标点位置出错，就被折磨得怀疑人生。
其次，学术规范让人崩溃。刚刚完成“小说式创作”大纲，就被导师批评：“能不能别那么多废话？”学术性表达对初学者来说确实是个大难题。
最关键的是，文献检索和翻译能力直接劝退一大片同学。面对那些晦涩难懂的英文文献，AI的翻译功能和内容整合能力，简直就是“救命稻草”。根据《中国青年报》的调查，用AI查询资料和翻译的学生比例分别高达61.3%和58.31%。
用AI论文，究竟值不值？
当然，AI带来的并不全是便利。“AI生成的论文看似严谨，其实大部分内容言之无物。”据《科技日报》报道，这些看似“内容丰富”的文本，往往只是词汇的堆砌，缺乏深度和创新。
更重要的是，AI代写的定时炸弹早已埋下。学术造假一旦被发现，不仅丢掉学位，还可能影响个人诚信档案。这可不是闹着玩的。
规范AI使用，共探前路
人工智能作为人类发明的工具，本意是辅助，而不是主导。复旦大学此举，无疑是为学生敲响警钟：工具要用，但不能“偷懒”，否则偷鸡不成蚀把米，后悔都来不及。
未来如何规范AI工具的使用，是学术界和教育界需要共同探索的命题。毕竟，与其冒着风险“偷懒”，不如踏实钻研，把学术基础打得牢一点，毕竟这个过程的“甜”，不是AI能代替的。
总之，送给所有学子一句忠告：别让AI成为你的“毕业障碍”，而是让它成为助你成才的好帮手！
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