为践行新课标教学理念，探寻高效的课堂教学方法，助力教师专业成长，提升学校教育教学质量。本学期合肥市六安路小学中铁国际城校区四年级继续以公开课为载体，通过系列化、深层次、持续性的每人一堂公开课活动，进行教师岗位“大练兵”，强抓教学质量和教师队伍建设，助力学校教育教学质量持续提升。

课堂展示 精心耕耘

自开学起，校领导就积极谋划，以打造高效课堂为宗旨，精细制定教研活动方案和本轮公开听评课教学活动方案，以质量为主线，以突破为主题，进一步规范各教研组工作模式，引导教师互学共进，将每人一堂公开课活动覆盖全学科，营造人人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。

学思融合 精研励新

本轮常态化公开课由校领导深入课堂精准指导，全体教师积极参与，各教研组扎实筹备并有序落实。课前，授课教师聚焦教学目标的设计和达成问题，深入钻研课标、教材，深入了解班级学生学情，精心备课。课上，教师践行“高效课堂”的教学思想，重视学、思、议、展、评环节，与学生良性互动，有效处理教师主导与学生主体的关系，为师生们呈现了一堂堂精彩的高效课。

课上，听课老师们用心记录、认真听课。听课期间不仅关注老师的教学能力、工作热情，也重点观察学生的学习状态和学习效果，关注班级学习氛围、班风班纪、学生精神面貌和学习习惯等；力求通过公开听评课，及时掌握执教老师课堂教学和学生成长动态，发现教育、教学中存在的不足，共同挖掘提高课堂质效的有效措施，助推高效课堂的落实与提质。

合力精耕 共谋提升

每一堂公开课结束后，听课老师将从教师环节设计、课堂把控、时间分配和板书设计等多方面进行评分。同时积极开展教学研讨交流活动，针对每一位执教老师的课堂进行面对面的深度点评。

评课交流中，与会教师从教学内容、教学环节设计、课堂氛围、教学效果以及课堂完整性等多方面提出自己的见解，及时梳理出值得借鉴的经验和有待改进的问题，共同探讨有针对性的改进措施。大家各抒己见，让老师们受益匪浅。公开课的每一次点评都是对教师们的鞭策和激励，通过深度交流，老师们共享教学智慧、彼此优势互补，实现共同成长。

总结提升 展望未来

每一堂公开课，背后都是老师们反复推敲的成果，也正是我们学习和成长的机会。立足常态求实效，努力提升课堂教学质效，促进学校教育教学高质量发展。

（刘祥强 高玉）