近日，两则关于学生晚自习上厕所被禁的新闻在网络上引发了轩然大波，一则是山西怀仁云东中学高一学生晚上11点后上厕所被记严重警告处分，还被要求自费打印 1000 份“自我认识”分发。
另一则是山东聊城某中学 15 岁学生晚自习因内急求厕被拒，班主任甚至要求出示医院证明。这一系列事件，不禁让我们对学校的某些校规产生了深深的质疑：学生晚自习被禁止上厕所，这样的校规真的合理吗？
从学校的角度来看，他们制定这样的规定或许有其自身的考量。比如山西怀仁云东中学的德育处老师称，此举是为了不影响他人休息。
晚自习后至熄灯前的这段时间，确实是学生们准备入睡的阶段，学校希望营造一个安静的环境，让学生们能够尽快进入睡眠状态，以保证充足的休息，从而更好地投入到第二天的学习中。而且，学校可能也担心如果放开上厕所的限制，会有部分学生借机打闹、玩耍，影响整体的纪律和秩序。
然而，我们不能忽视的是，学生作为一个有血有肉的个体，有着正常的生理需求。青春期的孩子身体发育迅速，新陈代谢旺盛，憋尿对他们的身体健康可能会造成诸多不良影响，如尿痛、尿频，长期憋尿甚至可能损害肾脏功。从心理层面来说，被尿意憋得心急火燎却无法解决，会让学生产生焦虑、不安的情绪，严重影响学习效率，长此以往，还可能导致厌学心理。
再者，要求学生自费打印检讨书全校传阅的做法，更是有待商榷。这种方式不仅让学生在经济上有所负担，更重要的是，它可能会伤害学生的自尊心和人格尊严，给学生带来心理上的创伤，这与教育的本质背道而驰。
教育的目的是培养全面发展的人，而不仅仅是追求成绩和纪律。学校在制定校规时，应该充分考虑到学生的身心健康和基本权利，做到以人为本。对于晚自习上厕所的问题，其实可以有更加人性化的解决方案。
比如，学校可以安排特定的值班老师，在晚自习期间定时允许学生分批去厕所，既保证了纪律，又能满足学生的生理需求. 或者，对于确实有特殊情况需要上厕所的学生，老师可以在核实情况后给予批准，而不是一概拒绝。
学校管理需要规则，但规则不应是冰冷的枷锁，而应是充满人性关怀的引导。只有当学校真正把学生的需求放在首位，尊重学生的个性和权利，才能营造出一个温暖、和谐、有利于学生成长的教育环境。
那些类似上厕所被定为 “重大违纪” 的荒唐校规，确实应该及时清理和反思，让教育回归到育人的本真，让学生能够在一个更加宽松、自由的氛围中茁壮成长，成为有知识、有素养、身心健康的社会栋梁之才。
毕竟，教育是一项关乎国家未来和民族希望的伟大事业，任何细节都不容忽视，尤其是学生的基本权益和身心健康 。
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