振兴乡村教育
谱写壮丽诗篇
资中球溪高级中学
一所学校，从最低480余人起步，创造连续10年本科硬上线1000人以上的“教育奇迹”；一所学校，以教育乡村振兴为己任，不忘教育初心与使命，坚持以“创办农村优质高中”为办学目标，振兴乡村教育。10年，将辛勤的汗水浇灌，以溪水润育，用成功输送10000名学子硬上线本科的数字，交出了内江教育的答卷；2024年，以1377名本科硬上线的骄人成绩单，振兴了乡村教育，被誉为内江“毛坦厂”中学，践行了教育乡村振兴。它，就是享誉省内外的资中球溪高级中学（以下简称球溪中学）！
第三章：打造清正师德师风口碑丰碑
加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。——题记
“教育家精神包括心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；强国必先强教，强教必先强师，本学期我们将以师德师风建设为核心，引导广大教师树立正确的教育观、职业观和人生观；以敬业精神塑造为重点，激发教师的工作热情和创造力。”在2024年秋季教师大会上，球溪中学党委书记唐涛掷地有声的话，至今还萦绕在每位教职员工心中。
乐于奉献是球溪中学教育教学的"守恒定律”。多年来，球溪中学的老师视学生为孩子，关怀备至，在陪伴学生上投入了大量的时间。
卢晓雪（化名）是朱碧辉老师2024届学生。进校时366分的成绩，让每位科任老师“压力山大”，更头痛的是：她身体不好，学习习惯差，自律性弱，学习缺乏自信。卢晓雪这类学生，对于普通老师来说，可能是“选修课”，不一定是“必修课”，而朱碧辉老师坚定这是“必答题”！在多年教学工作中，朱碧辉老师自己选择了“一个都不能少”的命题作业，这要求自己必须顾全整个班级。她与卢晓雪多次交流思想，帮助她树立纪律意识，建立自信心；给她找药寻处方，时时掌握身体健康状况；面对面督促她落实学习任务，像对待自家孩子一样，用时间陪伴她。“时间能溶化一切落后，学习态度有较大转变的卢晓雪，学习成绩进步较大，高考取得了482分的成绩。”朱碧辉这样总结道。
洪羽（化名）是来自内江某校学生，总成线322分。“我这个成绩，连填报志愿的心都没有。”初进学校，她给年级组长刘丰讲了心里话。那为什么还想读书呢？刘丰想知道洪羽的内心想法，洪羽说：“在家耍了一年后，觉得还是想上大学。”
刘丰安排洪羽到专攻“疑难杂症”的阳梅老师班上学习，阳梅欣然收生，并与洪羽多次深入谈话，“暗察”其学习生活习惯，与科任老师研究补齐学生短板等，阳梅花了不少心思。“孩子从内江城里来，我不把她当女儿看，咋对得起家长？”365个日日夜夜，春夏秋冬，洪羽硬是完成了“逆袭”。今年高考，涨分162分，高考484分，被成都理工大学工程科技学院录取。
是的，多年来，球溪中学的“朱碧辉”“阳梅”们用高尚的师德师风塑造人，以公而忘私奉献精神鼓舞人，以兢兢业业的“乡村教育家”精神感染人。他们用点石成金的妙手指导了一批又一批三观亮，学风正，能量满的学生，让他们爱党，爱国，爱家，成长，成才，成人。
球溪中学副校长陈楠表示，学校全体教职员工弘扬无私奉献精神，学校班子、年级组长、班主任常态化陪伴学生，把他们当成自己的孩子，教师们关爱后进，鼓励先进，让学生在校3年感受到像家一样的温暖。他们扎根乡村，潜心育人，甘于奉献，彰显了学校教师高尚师德，这也是球溪中学10年来高考屡创佳绩的重要因素。
文稿、图片：邹明
编辑：李 懿
责编：冯 星
审核：曾 媛
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