1959年,王刚上小学四年级,非常淘气,用“淘气”这个字眼形容他是很客气的了,因为学校里所有的老师和同学的家长都认为他是个坏孩子,有例为证。
一例是他在上课时拿个自己糊的写着‘令’字的三角旗。老师背过去写字时,他往左边一挥,左二排的学生就‘啊’地一叫,老师回过头一看,他却一本正经地坐在那里。老师再背过去写时,他又往右边一挥,右二排学生又‘啊’地大叫。后来老师打个时间差,逮住了他。这样,老师就把他从前几排的座位挪到了最后一排。
这样的事例发生几起以后,老师跟王刚妈妈说,上五年级时你们最好给你孩子换一个学校吧。这也就是变相地要开除王刚了。
当时,老师还号召全体同学孤立王刚,说他是个坏孩子。所有的家长也不让自己孩子跟王刚玩,说他会把他们给带坏。
那时,王刚妈妈都不敢到学校参加家长会,不敢面对学校和家长 的指责。爸爸妈妈都恨死他了,他妈妈气得直哭,甚至说:“我怎么养了你这么一个儿子?”
那天之后,王刚就开始逃学。学校也没有告诉家长,所以家里也不知道。每天一大早,王刚就背着书包出门了,到处晃悠,去得最多的就是古旧市场。有时也去看电影,当时长春在放《流浪者》, 一毛钱一场,也不清场,他就一遍一遍地看,他觉得自己就正是一个流浪者。他也想出走,跑到长春火车站,站在那看轰隆隆的火车,可是没胆量。
逃学的日子就这样一天天地过去了,当时王刚感觉到非常痛苦,非常孤单,没有一个人理他,怎么办呢?也不敢跟家里说,说了他爸肯定是一顿暴打。
快到那年的期末时,王刚实在是扛不住了。有天晚上,他突发奇想,花了一夜的时间,给毛主席写了一封信。他的这封信没有任何功 利、世俗的色彩,只是当时他实在是没有人可诉说了。
王刚在信中表达了一个孩子对主席的忠诚,还画了两幅画。水彩的, 一幅是一个小白兔在吃萝卜,还有一幅是解放军在保卫祖国,背景好像是台湾。他还放进了一张和仅1岁的妹妹王静的合影照。第二天一早,王刚把信封好,写上“北京毛主席收”,投进了信箱。
此后,王刚照旧逃学。直到7月上旬的一天,同学带信给他,要他一定要到学校去一趟。当他见了班主任,班主任朝他笑,他心里开始发毛,因为班主任从来没有对他笑过。
看着王刚紧张的样子,班主任用温和的语气说道:“王刚同学,你跟我去教导主任那里去一趟。”
到了教导主任的办公室后,教导主任并未对王刚说什么,也只是朝他笑,帮带着他去找校长。
校长办公室在三楼,上楼时,王刚的腿开始发软,还摔了一跤。他害怕极了,他猜想这下要正式宣布开除了。
见了校长,校长也朝王刚笑,并拿出一个牛皮纸信封袋递给王刚。他一看,上面写道:吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班王刚小朋友收;下面写的是:中国共产党中央委员会办公厅。
“王刚同学,这是怎么回事呢?”校长耐心地询问,语气非常温和。
“我十几天前给毛主席写过一封信,大概是回信了。”王刚的语气中,饱含着不可置信的意味。
“能打开给我们看看吗?”校长试探性地问道。
“打开吧。”王刚回答得很爽快,他也急切地想知道,信的内容是什么。
信是中共中央办公厅秘书办写来的,信中写道:“王刚小朋友,你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了,谢谢你,今寄去毛主席照片一张,请留作纪念。希望你努力学习,注意锻炼身体,准备将来为祖国服务。”回信的日期是1959年7月3日。
看完信后,校长的手都哆嗦了,他激动地对王刚说:“王刚同学,这不仅是你的光荣,也是我们全校的光荣啊,快去广播室,向全校广播。”
在学校广播室里,校长很激动地向大家宣布了这件事,接着由王刚来宣读了这封信,那是他第一次通过广播‘播音’。接下来,各种赞誉就来了,王刚是个挺好的孩子,他只是淘了一点,淘的学生都有出息嘛。
接着区教育局、市教育局的领导们也都来了,说:“这不仅是你们学校的光荣,也是我们区、我们市学生的光荣。”
后来,学校一个教自然的老师,为了这件事情专门编了一个两幕的话剧,叫《他转变了》,由王刚来扮演他自己。这是他第一次登台演话剧。说来也真有意思,事实上,从此以后,王刚就真的变成了一个好学生,非常的好。这封信完全改变了王刚的命运。
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