注：本文根据真实案例改编，部分情节来源于网络，情节有润色；图片来源于网络，部分图片与文章内容无关，仅为配合写作效果；部分人名为化名；请感性阅读，理性看待。
柳智宇出生在一个高知家庭，父亲是高中物理老师，母亲是工程师。父母二人对唯一的儿子寄予厚望，希望他能够在学术上有所成就。
为培养儿子的兴趣，他们甚至在家里为他搭建一个小型实验室，里面摆满各种实验器材，从简单的电路板到复杂的力学模型，应有尽有。
柳智宇从小就展现出超乎常人的学习天赋，无论是语文、英语还是科学，他都能轻松应对。
小学四年级的时候，柳智宇接触到一本奥数教材。书中那些奇妙的数字、图形和逻辑推理，瞬间点燃他内心深处的热情。
在学校里，老师们经常夸赞他思维敏捷，解题思路清晰，同学们也对他充满敬佩。柳智宇不仅学习成绩优异，而且乐于助人，经常帮助其他同学解答数学难题。
在老师的鼓励和支持下，柳智宇开始参加各种数学竞赛。他过关斩将，一路披荆斩棘，最终代表中国队参加国际数学奥林匹克循环赛，并获得金牌。
高三时，柳智宇为备战数学联赛，几乎将所有的时间都投入到学习中。繁重的课业压力，加上长时间的用眼，就在联赛即将到来之际，柳智宇的视力出现严重问题。
他的眼睛经常感到干涩、疼痛，甚至出现短暂的失明。父母心急如焚，他们走遍武汉各大医院，寻访众多眼科专家，但柳智宇的病情始终没有得到有效的控制。
医生们建议他减少用眼时间，并进行一些眼部护理，但这对于正在备战联赛的柳智宇来说，几乎是不可能完成的任务。
北京的集训比武汉的节奏更快，压力也更大。每天除了吃饭睡觉，几乎所有时间都用来学习和训练。柳智宇的视力本来就不好，长时间盯着书本和题板，眼睛干涩酸胀，经常眼前一片模糊。好几次做到一半，他就不得不停下来，闭上眼睛休息一会儿。
一天晚上，柳智宇正在做一套模拟题，突然觉得眼前一阵剧痛，眼前一片漆黑，什么都看不见了。他吓得一下子从椅子上站起来，双手捂着眼睛。
同宿舍的同学见状，赶紧过来问：“怎么了？智宇，你没事吧？”
柳智宇缓了好一会儿，才虚弱地说：“我…我看不见了…”
同学赶紧帮他打电话给老师，老师又联系柳智宇的父母。得知儿子的情况，父母心急如焚，第二天一早就赶到北京。
“儿子，感觉怎么样？好点了吗？”母亲一进门就焦急地问。
柳智宇摇了摇头：“还是看不清楚，眼睛疼得厉害。”
父亲坐在床边，轻轻拍了拍他的肩膀：“先别着急，我们带你去医院看看。”
经过一番检查，医生说是用眼过度导致的视疲劳和视神经痉挛，需要好好休息，减少用眼。
“医生，这孩子马上就要参加比赛了，这可怎么办啊？”母亲担忧地问。
医生也表示理解：“我知道比赛重要，但身体更重要。如果继续这样下去，可能会造成永久性的视力损伤。”
回到住处，柳智宇躺在床上，心里充满了焦虑和不安。他不知道自己还能不能继续参加比赛，也不知道自己的未来会怎样。
“儿子，”父亲走到床边，语气沉重地说，“要不…咱们放弃比赛吧？你的身体最重要。”
母亲也跟着劝道：“是啊，智宇，别把自己逼得太紧了。就算不参加比赛，你也很优秀了。”
柳智宇沉默了许久，内心充满了挣扎。他知道父母是为了他好，但他又不甘心就这样放弃。他为这场比赛付出了那么多努力，现在放弃，之前的努力岂不都白费了？
“爸，妈，”柳智宇开口，“我想…我想再试试。”
“可是你的眼睛…”母亲还想再劝。
“我知道，”柳智宇打断了她，“我会注意休息，尽量减少用眼。我会用听的，让同学帮我念题，我试试能不能这样坚持下去。”
接下来的日子，柳智宇尝试新的学习方法。他让父母把题目和资料念给他听，自己则闭着眼睛思考和记忆。虽然效率不如以前，但他还是咬牙坚持了下来。
最终，柳智宇在联赛中取得优异的成绩，并获得北京大学的保送资格。
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