先来看两种情况：

1、有些人，可能是为了获取一些流量，会去拍“不吃学习的苦，以后就吃生活的苦（进工厂去工地）”类似这样的短视频，

数量还不少，有很多人看，有人信，也有人反驳。

2、我们的祖辈父辈，他们那个年代没啥文化（但是很伟大），大字不识一个，干啥真的都挺难的。

所以，我们大多数人也都经历过这样的教育“现在不吃学习的苦，以后就吃生活的苦？”，是因为他们吃过没上学没有文化的苦。

但是现在，“吃了学习的苦，以后就不用吃生活的苦。”这话还说得通吗？

我想我们的经历都已经告诉了我们，恐怕是学习的苦吃了，社会的苦还得吃。

在这篇文章里，我特别想说两点，

一、孩子的成长不是一个人的事

我们上学的时候，我们的父母教育我们要好好儿读书。可是，有多少毕业生能找到对口的满意的工作？

又有多少人，脱下了孔乙己的长衫做着低级别的工作？虽然，这已经成为普遍现象，难道，他们学习的时候没有吃过苦吗？

上学没上出来的时候，父母都在盼望我们成龙成凤，上出来以后呢？周末和闺蜜聊天，她说她有时候很迷茫，

父母都在教育我们要好好上学，这是唯一出路，可是入了社会才发现，一切才刚刚开始，有时候仍然感觉很孤单迷茫，一转眼，已经奔四了。

这种孤单是精神上的孤单无助，关键时刻周围人没法给她指一点迷津的那种孤单。我想，大家应该懂得这种感受。

我越来越觉得，人是生活在一个系统里面的，而非单打独斗，就是说，有父母给孩子托底会好很多。

二、像我们这样的普通家庭，该如何给孩子托底？

有的家庭，资源比较多，可以给孩子托底，等到孩子毕业的时候，工作也相对容易。但是，像我们这样的普通家庭呢，如何给孩子托底？

说一说我的想法，也非常欢迎大家留言。

1、好好学习是基本，但是不卷。

首先对于学习呢，我的观点是能好好儿学就一定要好好学，但是不卷。一棵小树苗，在他小的时候就需要给他扶正，但是不能太用力。

身边的朋友，她家的孩子上小学高年级，保证课内学业的基础上，数学课外班就两个，别的线上线下的还不算，每周都有课。

可能我孤陋寡闻了，我的孩子目前是小学二年级，已经感觉每天的日子忙得就像打仗一样的，真不知道这样的时间是怎么挤出来的。

有好资源可用，那一定得用，但过多的卷可能会让孩子觉得累。之前看过一篇文章是说，有些小孩子，

进入初中以后学习成绩直线下降，原因之一是父母再也管不了了，全靠自觉，而孩子自己，也拼不动了，又进入了青春期。

2、尊重孩子的兴趣，看他对哪方面比较热爱，从小开始培养。

我自己，是除了学习，什么都不会的人。当我能着手做一些自己感兴趣的事情的时候，已经为人母。

所以，我不希望我的孩子除了学习，什么都不会，他喜欢磁悬浮，我为他感到开心，

也会尊重呵护他的兴趣，带他去做相关的活动体验，也会把他往物理和数学上引导，尽自己所能。

可能这个兴趣是暂时的，过一段时间又被别的替代了，不过，没关系，想一想，一个人能有自己的兴趣相伴， 是多么幸福的事情啊。

家长们也不要觉得，只有学习和孩子有关，其余的一切看似和学习无关的课外书、兴趣班、娱乐活动都得砍掉。我们的教育，不应该是让孩子成为一颗螺丝钉。

3、培养孩子的自理能力

从很简单的事情开始，比如书桌、个人的卫生，引导孩子把自己的一亩三分地儿收拾得干净整洁，并且照顾好自己，

这个是基本，虽然是很不起眼的小事儿，但是也很重要，男孩女孩都一样。

每个孩子都有多重身份，他首先是一个有思想的人，其次才是一个孩子，是一个学生。

the end

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