去年12月，教育部印发关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知，并在全国设定了64个实验区和192所实验校，全面推进教学方式变革，南京市玄武区入选。
昨天（12月11日），国家级义务教育教学改革实验区推进会暨玄武区金陵好课堂研讨展示活动在南京市中央路小学举行。会议由南京市玄武区人民政府主办，围绕“系统化推进教学改革 高质量实施国家课程”主题，来自南京、苏州、无锡、常州、镇江、泰州、扬州等地教学改革实验区、实验校的教师代表、专家共同探讨教育教学改革路径。
现场，10节义务教育阶段好课并行开设，从不同的研究视角，彰显玄武“新三学”课堂新样态。比如，南京市锁金新村第一小学陶金花老师以多种方法赋能儿童阅读，开展教学《从<白娘子>走向四大民间故事》；南师大附小仙鹤门分校郭佳老师基于“科学+”理念，执教《“百草园的枸杞熟了”》；南京市第九中学王康老师开展了物理跨学科实践教学《行物理之路，解音调之谜》；南京市科利华中学包桂霞老师通过识、探，创、辨等活动，以《探索身边的人工智能》教学带领同学们探索人脸识别技术……
南京市玄武区委常委、宣传部部长马千山说，获评国家级义务教育教学改革实验区，既是对玄武教育高质量发展的充分肯定，更是对玄武加快教育强区建设新实践的鞭策和鼓励。玄武区将以推进会为契机，全力推动教育改革创新举措的先试先行，聚焦重难点领域破题攻关，为国家义务教育教学改革贡献更多玄武智慧。
南京市人民政府副秘书长戴兴海说，本次推进会让大家看到了玄武“国家级义务教育教学改革实验区”的实验精神、实践智慧与责任担当，努力践行着有价值的理论研究，开展一系列课程教学改革、实践案例创新。
江苏省教育科学研究院党委书记、院长陆岳新说，“新三学”课堂教学深化行动、“15分钟教育圈”实践育人项目等一批课改攻坚项目的实践行动，正成为玄武课堂教学鲜活的新样本，以及南京市乃至全省教育教学改革闪亮的品牌。
南京市玄武区教育局局长张恒柱带来主题汇报，他说，自实验区获批以来，玄武区定位于“系统性”，在区域坚实的课改基础上，进一步凝聚育人共识，将实验区建设转化为玄武教育高质量发展系统推进的过程，组建了“玄武区义务教育教学改革实验区建设工作小组”，先后制定了“玄武区义务教育教学改革实验区推进实施方案”，在教育部专家的指导下，进一步制定了“义务教育教学改革实验区工作五年规划(2024-2029年)”，描绘了区域推进教改的“全景图”。
随后，围绕“深化教学改革的经验与突破”主题，国家督学、教育部基础教育课程改革专家委员会委员成尚荣先生主持交流活动。南京市科利华中学党总支书记诸谦，南京市北京东路小学党总支书记余颖，南京师范大学附属小学党总支书记周卫东，南京市中央路小学党支部书记、校长陆文琦，南京市玄武区教师发展中心教培员黄雅芸，南京市小营小学副校长李甜等依次作主题分享，从课程、教研、科学、阅读等方面，系统介绍了玄武依托项目推进实验区建设的典型经验。在点评环节，成尚荣先生呼吁老师们要做有理想、负责任的行动者，让课堂教学改革更鲜明、更简洁、更实效。
南京市玄武区教师发展中心丁征主任以“高质量实施国家课程的深度教改”为主题，发布国家级义务教育教学改革实验区建设“玄武区重点攻坚项目指南”，并发布玄武区“国家级义务教育教学改革实验区”建设项目，包括育人导向的新作业系统开发项目、“跨学科”主题学习探索项目、“十五分钟教育圈”实践育人项目、“数据大脑”数智赋能项目等十个项目，相关领导为义务教育教学改革实验区建设“玄武区重点攻坚项目指南”实验学校授牌。
为了进一步推进试验区建设，南京市玄武区教育局与南京大学、东南大学、南京师范大学、南京晓庄学院签署共建协议。
同时，聘任国家督学、教育部基础教育课程改革专家委员会委员成尚荣，原江苏省教育学会名誉会长、江苏省教科院研究员陆志平，华东师范大学课程与教学研究所副所长、课程与教学系主任周文叶，南京大学教育研究院党委书记、院长、陶行知教师教育学院执行院长黄斌，南京大学教育研究院、陶行知教师教育学院教授、江苏教育名师发展研究中心主任季春梅，东南大学教授、博士生导师、儿童发展与学习科学教育部重点实验室(东南大学)主任郑文明，东南大学副教授、教育部全国中小学科学教育专家委员会委员叶兆宁，南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权，教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心常务副主任、教育学系主任吴永军，南京晓庄学院发展规划处处长、心理健康研究院院长张边江等为国家级义务教育教学改革实验区建设“玄武区首批指导专家”。
华东师范大学课程与教学研究所副所长、课程与教学系主任周文叶教授带来《学校课程实施方案》的主题报告。她认为，学校课程实施方案评估框架，其方向性要体现国家课改理念与素质教育的追求，要明确学校教育哲学一致性，要完整呈现课程依据、课程计划、实施与保障等要素，其实施建议应要素完整、重点突出、特色鲜明。教育部课程教材研究所中小学教学中心副主任李进带来主旨报告《区域深化基础教育课程教学改革的实践路径》。他认为，建设义务教育教学改革实验区，是落实基础教育课程教学改革深化行动和基础教育扩优提质行动计划的一项重要举措。他希望玄武区把握好实验区工作的总体要求，落实好实验区各项重点任务，持续强化教研的专业支撑功能，发挥好示范引领作用，努力开辟教育改革与教育强国建设的新路径。
此外，还举行了江苏省内涵建设中小学课程教学深化改革项目《全域育人：高质量实施国家课程方案的玄武创新实践》论证会。论证组专家对本项目给予了充分肯定，对项目核心概念、研究路径、方法策略等方面给予了许多建设性指导。
下一步，南京市玄武区将以本次推进会为契机，统一思想认识，认真谋划部署，加大工作力度，全面把握好实验区工作的总体要求，继续深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，探索深化课程教学改革的有效实践模式，促进教育教学高质量发展，为国家义务教育教学改革贡献玄武智慧。
(江苏新闻广播 记者/沈杨)
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