12月7日下午，随着主裁判终场哨声响起，在上海市文达学校绿茵场上的一场精彩对决也宣告结束——普陀区联队战胜杨浦区联队，获得2024上海市学生运动会足球初中女子联队的冠军。
2024上海市学生运动会初中女子足球比赛分为初中联队组和初中校队组两个组别。其中，初中联队组共有10个区参赛，经过了28场比赛的角逐，迎来了决赛场上的最终对决。
本场比赛中，担任普陀联队前锋的杨瑜涵打入多粒进球。令杨瑜涵开心的，不是进球本身，“队员们之间配合得非常好，球进得漂亮。”从小学一年级就开始接触足球的杨瑜涵，已经记不清参加过多少场大大小小的比赛，获得过多少荣誉和奖项。杨瑜涵说，所获奖项中，她最看重的，是今年代表上海队参加2024中国青少年足球联赛（女子U16）所获得的冠军。杨瑜涵说，她想在足球专业之路上走得更远，目标是争取进入国青队。
从比分看，普陀联队的水平要高出对手不少。一直在场边观赛的梅陇中学副校长孙俊锋评价说，尽管实力有悬殊，但普陀联队不论是先发上场的主力还是替补上场的队员，都非常认真地对待比赛，表现出了应有的竞技状态。
足球是梅陇中学的传统特色体育项目，本场比赛中普陀联队的不少队员就来自梅陇中学。孙俊锋介绍说，普陀区女子足球的高水准，得益于普陀区较早布局校园足球“一条龙”培养体系：小球员在金沙江路小学等小学接受初步训练，之后可以进入梅陇中学女足队接受跨校训练，经过筛选再到高中阶段进一步专业培养。作为普陀女足“一条龙”培养模式中接力传承的重要部分，梅陇中学与金沙江路小学、曹杨第二中学、普陀足校等并肩携手，经过多年的实践和探索，形成了体育场地互用、训练师资共享、训练标准统一、运动员信息共管、运动员学习共育的普陀模式。学校形成了有梯度层次、由普及到提高的足球课程体系，面向全体学生提供不同程度的足球运动学习内容。校女子足球队代表普陀区蝉联上海市运动会7届（28年）女子初中组冠军，获其他国家级、市级荣誉百余项。
普陀区教育局立足普陀实际，携手区体育局，通过“体教融合”工作机制，较早开始探索建立学校体育“一条龙”人才培养体系。普陀区青少年教育活动中心体育项目负责人钟东明介绍说，1993年起，普陀校园足球“一条龙”模式已初见雏形，在女足方面尤为显著：建立了以金沙江路小学为龙尾、梅陇中学为龙身、曹杨第二中学为龙头的“一条龙”人才培养通道。自2019年以来，普陀区陆续打造了以金沙江路小学、新普陀小学等9所小学为“龙尾”、梅陇中学等7所初中为“龙身”、曹杨第二中学等2所高中为“龙头”的普陀足球多个“一条龙”培养体系。
2015年起，普陀区共建成50所全国校园足球特色学校（幼儿园），足球课程已下沉到幼儿园，区内足球特色学校都能做到每周至少1节足球课，高中与小学率先实现“一队一课”全覆盖。
足球人口基数问题解决之后，普陀区还在经费、机制上打通区足球学校专业教练与学校体育教师的协同带教问题。一方面，在区体育局的支持下，设置专兼职教练员岗位，引入体育教练员。区足球学校现有15名专业教练员均进入中小学带教，同时以女足高级教练员钱惠为引领的上海市名教练工作室的引入，强化了名教练工作室传帮带职责，提升了足球教练员的业务水平和带教能力。另一方面，依托市校园足球发展中心资源，结合普陀区“763”人才攀升计划，在教师继续教育课程的有力支撑下，同时协调区足球学校的教练资源，学校训练的师资水平得到切实提升。
可以说， 普陀区校园足球运动的发展，是上海市学校体育“一条龙”人才培养体系建设的一个成功的范本。目前， “一条龙”人才培养体系正在结出硕果。仍以普陀女子足球为例，近年来，普陀女足已为国家队输送运动员53人次，输送至一线专业队49人、输送至二线运动队176人。在获得2022亚洲杯女足冠军的队伍中，有4名队员来自普陀区。第十七届上海市运动会，普陀区代表队勇夺金牌；第二届全国青年运动会再摘银牌。
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