近期，香港高校假学历风波持续发酵，影响范围已蔓延至澳门。12月15日，澳门大学官网内地招生专页发布重要提示称，因政策调整，由2025/26学年起，该校暂停招收内地非高考学生的本科入学申请。这一举措如同一颗石子投入平静的湖面，在教育界乃至社会各界激起了层层涟漪，引发了广泛的关注与深入的思考。
澳门大学表示，校方招收本届高考生为独立招生，不属于“全国普通高校统一招生计划”内，考生于该校的报名及录取不会影响其内地高考的志愿录取。同时提醒，学校于内地没有委托任何机构或中介办理招生及录取工作，所有申请人必须在澳门大学官网办理网报手续。
10月底，经香港考评局核查文凭试（DSE）成绩，24名已成功入读澳门科技大学的内地学生被发现使用虚假资料报读入学，被校方撤销学籍。经调查，涉案学生的家长早前疑似透过内地中介以相关假学历、假成绩成功申请升学。澳门警方已就相关事件通报内地协助调查。
澳门大学有着独特的发展历程与深厚的背景底蕴，在澳门社会的发展进程中扮演着极为重要的角色。它填补了澳门现代高等教育的空白，在发展过程中不断汲取国际先进教育理念与模式，融合中西方文化教育特色，形成了别具一格的教育风格与浓郁的学术氛围，为澳门培养出大量兼具国际视野与创新能力的人才。
同时，澳门作为中西方文化交流的重要窗口，其独特的历史文化背景为澳门大学提供了丰富多元的文化资源。学校重视传承与弘扬澳门的多元文化，积极开展与中葡文化、历史等相关的研究与教学活动，有力地促进了不同文化间的交流融合，也为澳门文化的传承与发展贡献了关键力量。
澳门大学此次政策调整的直接导火索无疑是假学历风波所带来的信任危机。假学历事件不仅损害了澳门大学的声誉，更让其对原有的招生审核机制产生了深刻的反思。在全球化的教育交流日益频繁的今天，澳门大学原本接纳香港及海外考试成绩的招生模式，在一定程度上增加了审核的复杂性与风险点。而内地高考生的招生体系相对成熟且透明，有着严格的高考制度作为依托，能够在较大程度上确保生源质量的真实性与可靠性。通过聚焦内地高考生，澳门大学期望能够重建招生环节的信任基石，以更为严谨和可控的方式选拔优秀学子。
然而，这一政策调整也造成了问题。一方面，对于香港及海外的学子而言，他们失去了一个进入澳门大学深造的机会，这在一定程度上限制了教育资源的国际化交流与共享。另一方面，从澳门大学自身的长远发展来看，过度依赖内地高考生源可能会使其在国际教育舞台上的影响力和竞争力受到一定影响。
但不可否认的是，澳门大学在经历此次风波后，采取果断措施以保障教育质量和学校声誉是其当务之急。在未来的发展进程中，澳门大学或许可以在重建信任、优化内地高考生招生工作的基础上，逐步探索更为完善和多元化的招生模式。
澳门大学的这一招生政策调整是在特殊背景下的战略抉择，其影响深远且复杂。无论是对于澳门大学自身的发展，还是对于广大学生和教育界而言，都需要在这一变革中积极适应、深入思考。
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