中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋夫尔）日前，占地面积5.5万平方米的新疆塔什库尔干塔吉克自治县的一所九年一贯制新建学校如期完工，2025年春季开学，周边学生在家门口就能享受到优质教育资源。据了解，2024年新疆持续改善义务教育办学条件，有力改善了基础教育“城镇挤、农村弱”的现状，推动了城乡、区域、校际、群体之间学业质量差距逐步缩小。目前，全区义务教育巩固率达99.2%，越来越多的孩子在家门口就能“上好学”。

据了解，2024年新疆加强对教育根本性、基础性、长远性工作的研究谋划、统筹协调、推动落实，持续改善学校办学条件，全面推进各级各类教育实现更高水平普及、更高质量发展。为让更多孩子就近享受优质教育资源，新疆各地不断出台新办法，实施新举措。2024年乌鲁木齐继续推进中小学教育集团内涵建设，新组建10个优质教育集团，促进教育资源合理布局。阿克苏地区多所新建、改扩建幼儿园、中小学相继建成，通过持续加大教育投入，下达城乡义务教育补助经费支持县（市）优化义务教育资源配置，缩小了城乡、区域间差距，推进了教育领域基本公共服务均等化，保障城乡义务教育优质均衡发展。

与此同时，新疆积极应对学龄人口变化带来的挑战，不断夯实基础教育基点，加快健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，实施新时代基础教育扩优提质行动、义务教育学校标准化提升工程，用好学前专项资金，支持1843个公办幼儿园改善办学条件，新建、改扩建幼儿园17个，新增学位4800个，提前完成“十四五”学前教育发展行动计划关键指标。

自治区教育厅有关负责人介绍，2024年新疆持续改善义务教育办学条件，投入中央专项资金25.7亿元，改扩建义务教育阶段校舍35万平方米，启动国家级、自治区级义务教育教学改革实验区、实验校建设；投入中央资金4.22亿元，加大普通高中特别是优质高中学位供给，支持喀什、和田、阿克苏等生源明显增长地区新改扩建一批标准化普通高中，有力改善了基础教育“城镇挤、农村弱”的现状，推动了城乡、区域、校际、群体之间学业质量差距逐步缩小。

作者：蒋夫尔