教育部重点课题！这套丛书在闵行首发亮相|丛书|劳动教育|学校|张蕊|教育家精神|教育部|课题|闵行

揉面团、搓圆子、煮暖胃粥，布艺扎染、精美折纸、泼墨作画……近日，来自全市40多个学校的师生代表在闵行区浦江镇共聚一堂，一个个特色展位，一张张自信的笑脸，展示着劳动教育的新成果。

12月12日，2023教育部重点课题《新时代城市小学生劳动教育系统架构与长程实施》中期研讨活动在上海市闵行区浦汇小学拉开了帷幕。据悉，该课题由浦汇小学申报，去年8月立项教育部重点课题。经过全市40多个子课题实验校一年的探索与积累，该课题也取得了新的阶段进展。

在成果展示环节，上海市第四批信息化培育标杆校浦汇小学“劳动教育资源库”建设正式启动；上海教育出版社《劳动教育》丛书正式首发亮相。这也是闵行区浦汇小学党支部书记兼校长、课题主持人张蕊继去年北师大出版集团出版发行的《劳动实践手册》后，主编的第二套劳动教育丛书。

据张蕊介绍，此次新亮相的《劳动教育》丛书由中国教育协会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远题词，由人民教育家、改革先锋于漪先生担任顾问，更契合上海等发达城市的劳动教育日常实践。
《劳动教育》根据《义务教育课程和课程标准（2022年版）》，结合学生劳动素养培育和日常实践，构建以“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”为主的劳动教育课程体系，并结合学生年龄特点，建立相应学段进阶安排、有所侧重的劳动教育课程结构。

编写时从学校教育教学实际出发，家校社“三位一体”，结合学生经验基础和发展需要，制定“小学一至六年级劳动任务清单”（192课时），引导学生在劳动学习和实践中培养劳动能力，养成劳动好习惯和品质，弘扬劳动精神，树立正确的劳动价值观。

围绕劳动素养，《劳动教育》设置了“劳动知识厅”“劳动小本领”“劳动好习惯”（丛书一至二年级，三至六年级为“劳动好品质”）“劳动收获园”几大板块，体现劳动观念的引导、劳动能力的指导、劳动习惯和品质的塑造、劳动精神的培育。

“课程融合方面，我们研发了劳动教育的专属课程，其次是挖掘学科劳动教育的资源，如二年级下册的语文教材里，《千人糕》这一课讲述到一块平平常常的糕，经过很多人的劳动才能展现在我们面前，就可以让孩子去体验其中的部分过程，更深刻地理解文章内容，享受自己劳动的果实。实践融合方面，结合‘校园四季’和浦江‘獬豸文化’，把传统文化和劳动教育融合在一起。此外，学校还打造了精灵四季成长廊、灵动时代楷模馆、灵巧劳动科创馆，将劳动教育融入学校校园文化建设。”张蕊举例说道。

张蕊表示：“接下来浦汇小学还将进行劳动教育信息化与AI相融合的资源库建设，希望能够有更多的资源和大家进行分享，围绕浦江劳动教育基地的特色。未来，有两个重点可以深入研发，一是‘劳模进课堂’，二是‘劳动研学’，结合浦江镇的本土特色，从传统到现代，让孩子在不断实践的过程中，体验我们城市的发展、家乡的变化，让劳动教育在五育融合的过程当中，进一步促进学生的全面发展。”