我家两个孩子，都有突然发力的学习经历。
老大上一年级的时候，拼音怎么学都不好，一到拼音拼读环节就心慌慌，于是我就让她暂时放弃，继续保持直接认读，到四年级学打字的时候，一下就开窍了，拼读顺畅了。等到了9年级，心里憋着劲期望拿好成绩了，经过一学期，从B到A了，跻身年级学霸。
前两年我和大马都心患抑郁，老二跟着我俩漂泊，那段时间仅能照顾好她的一日三餐，没有更多的精力状态陪伴她读绘本识字、系统锻炼等。
今年6月中旬幼儿园大班跳绳测评的时候，她只能东倒西歪勉强跳两个，幼儿园家长会，老师也含蓄地提出要加强，搞得大马心里还有点焦虑。后来，我和大马鼓励老二每天跳一点，动作协调上再纠正一些，差不多一周的时间，就可以连续跳十几个，慢慢自己边跳边体会节奏及协调性，到现在一分钟可以跳近190个了。
幼儿园毕业时，老二识字不到五十个，我虽然身体不好停止了工作，但是精神状态好了很多，每天坚持给老二读绘本、玩认字游戏。3个月后她就可以在在我们的辅助下自己读上一个章节了，认字量水平应该有1500字
只要能力达到了，学起来很快的
初二以前，如果孩子已经很努力了，成绩还不怎么样，大概率是学习能力不足。
学习能力主要包括专注力、记忆力、思维力（理解、比较、分析、逻辑、计划、决策等），这些能力强，就是聪明孩子。
如果再加上不错的自控力、还有自驱力，这样孩子就根本不用管，不仅学习成绩好，其他方面也都会不错。
这是大马周末陪老二运动的视频，这些运动提升学习力的效果特别好！
我今年开发的《学霸养成课》，就是关于如何开发孩子的学习能力的，专注力的关键期是2-9岁、4岁到12岁记忆力的差距会拉开（好的记忆力可不是死记硬背）、思维力则是0-15岁都很重要。
这些开发方法专业，但是一点也不难，从会提问到感觉游戏、认知游戏，再到科学的运动，一周三四次，每次15分钟就可以获得不错的效果。
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