活动缘起

与运动相约，与健康同行，与快乐常伴。为贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地落实幼儿园健康教育的目标，培养幼儿参加体育活动的积极性，提高家长与幼儿参与体育锻炼的热情，广元市树人幼儿园开展运动月系列活动，旨在激发幼儿参与体育锻炼的热情，让孩子们在运动中感受快乐，收获成长。

孩子们的想法各不相同，每个人都有自己喜欢的运动项目。《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出“要给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。据此，我们提供黏土、卡纸、扭扭棒等各种材料给幼儿进行自由创作的机会，孩子们也兴致勃勃准备做出自己最喜欢的运动项目，一场运动盛会就此开始啦。

1.了解各种各样的运动项目及不同运动项目的运动姿态。

2.能利用不同材料，通过绘画、手工等方式表现自己喜欢的运动项目和运动姿态。

3.激发幼儿对运动的热爱，并体验创作的乐趣。

活动重难点

活动重点：了解不同的运动项目，通过多样的方式表现自己喜欢的运动及其运动姿态。

活动难点：运用多样材料表现运动项目的特点和运动员的姿态。

活动准备

1.经验准备：掌握黏土作画的基本技巧，有玩扭扭棒创作的经验。

2.物质准备：水彩笔，黏土，扭扭棒，画纸，彩纸，小木片等装饰材料

活动过程

01

了解运动项目

通过谈话引出本次活动的主题，欣赏运动项目图片和视频，引导孩子们观察并讨论自己喜欢的运动项目。

经过讨论，孩子们都说出了自己喜欢的运动项目，教师出示运动员姿态的图片，引导幼儿观察它的动态特征。

02

出示材料，幼儿自主选择

教师出示黏土，扭扭棒，画笔等材料，孩子们在观察了不同运动的运动员姿态后，心中有了自己想要呈现的最喜欢的运动，接下来就是孩子们的创作时间啦。

我喜欢的运动 画一画

我喜欢的运动 捏一捏

我喜欢的运动 扭一扭

03

作品展示

绘画作品

黏土作品

扭扭棒作品

04

作品解读

本次活动，我们从孩子的兴趣出发，孩子们对活动表现出了浓厚的兴趣，积极参与绘画和手工创作自己最喜欢的运动。通过活动，孩子们不仅提高了绘画技能，还加深了对运动项目的了解。将他们最喜欢的运动通过艺术的方式呈现出来，也更加激发了孩子们对运动的热爱。

图文编辑：李慧 张煜 神懿轩

一审一校：任茂琳

二审二校：冉婷婷

三审三校：何 燕