以北京冬奥会的筹办和举办为契机
我国实现
“带动三亿人参与冰雪运动”的目标
其中青少年是参与冰雪运动的“主力军”
作为北京冬奥会三大赛区之一
近年来
延庆着力打造“最美冬奥城”名片
努力推进冰雪运动在青少年中的普及发展
逐步实现“幼小初高”
冰雪运动“全学段培养”
“学训相长”的追踪培养模式初见成效
自2015年北京冬奥会申办成功以来
延庆整合全区资源
从娃娃抓起
开展冰雪运动普及活动
培养冰雪运动人才
致力于传播奥林匹克精神
2019年起
延庆区采用“一校一项”发展模式
多所学校都有自己的重点发展项目
延庆区第一小学的冰壶
第二小学的双板滑雪
第三小学的冰球
第四小学的短道速滑
各校以指定项目人才培养为主
兼顾其他项目人才选拔
为区队输送有潜力的“好苗子”
聘请专业教练进行系统训练
以延庆区第二小学为例
作为双板滑雪项目特色学校
延庆二小从一年级开始
设置旱地轮滑课程
为学生接触冰雪项目打下基础
随后在二年级和四年级
分别开设滑冰和滑雪课程
培养孩子们对冰雪运动的兴趣
在“一校一项”发展模式下
各个项目理论与基础课程
大多在校内进行
上冰、上雪的实践课
主要在延庆区梦起源滑冰馆
以及石京龙滑雪场进行
梦起源滑冰馆教练员郭雪松表示
“一校一项”在整合师资
和管理队伍等方面具有优势
是区域内体教融合发展的“捷径”
以点带面
逐步实现各项目的整体发展
近年来
延庆区每年组织
不少于3000名学生
参加滑冰、滑雪培训课程
目前延庆区69所中小学、幼儿园
拥有9所国家级冰雪运动特色学校
11所国家级奥林匹克教育示范校
郭雪松从事冰雪运动50余年
曾任吉林省吉林市体育运动学校
短道速滑教练员
2021年退休后
郭雪松到梦起源滑冰馆担任教练
在他看来
冰雪运动人才培养
从以前“要我训练”
到现在“我要训练”
背后是经济社会发展
和体教融合理念提升
延庆区委教育工委书记张树清表示
延庆区“幼小初高”连接紧密
打通体教融合“全学段培养”
幼儿园、小学低中学段
注重运动普及
小学高学段、初高中
聚焦技能提升
2024年初
在第十四届全国冬季运动会
短道速滑（青年组）的赛场上
延庆小伙何一鸣
代表梦起源俱乐部
获得男子1000米第六名
何一鸣初中时入选延庆区短道速滑队
进入高中后也坚持苦练
考入北京信息科技大学
成为延庆冰雪少年的榜样
让青少年爱上冰雪运动
需要学生的热情
家长的支持
教练的指导
政府部门和社会各界共同形成合力
“最美冬奥城”延庆
将“学训结合”的理念贯穿始终
助力培养全面发展的青少年人才
已初见成效
未来
期待更多青春年少的身影
在冰天雪地中快乐跳动
记者：李德欣
来源：新华社
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