本章是《底层教育认知》第19章，你的教育认知直接决定了你的教育水平。
我们总说青春期的孩子更叛逆，甚至我们也总感觉青春期的孩子更叛逆，但事实上，孩子在进入青春期之后，就真的变得更叛逆吗？
那如果说孩子在进入青春期之后真的变得更叛逆，按理说，青春期的人生观、世界观、价值观肯定发生了重大的变化，然后变化后的他们跟父母有不同的认知，就很容易意见相左，所以才会变现的更叛逆才对。
而如果说他们没有在这些方面发生变化，跟青春期之前，或者说跟父母的人生观、世界观、价值观基本是相同的，那他们又怎么可能产生严重的叛逆呢？他们会反对自己认可的认知吗？
但事实上，青春期的孩子在这些方面真的有发生更大的变化吗？
显然是没有的，毕竟孩子是父母教育出来的，而孩子的人生观、世界观、价值观也往往是受父母影响的结果，所以绝大多数的孩子，不可能在这些方面发生了剧烈的变化。
再说了，即使要变化，孩子能在青春期之前和青春期时立刻产生巨大的变化吗？
这本身也不现实，变化应该是缓慢过渡的，不可能说孩子在青春期之前是一种世界观、价值观，然后到了青春期就立刻变成了另一种价值观、世界观，这显然是不可能的。
所以无论怎么说，孩子在进入青春期之后，他们在认知上基本是跟父母相同的，父母认可的那些，孩子往往也会认可。
那既然孩子没有发生剧烈的变化，父母灌输的认知孩子基本都认可，那为什么我们父母却就是感觉孩子好像变得更叛逆了呢？
理论推理的结果，跟我们现实感受到的好像并不相符。
为什么会出现这种矛盾情况呢？这就需要我们来看看父母对孩子叛逆的定义了。
我们父母所谓的叛逆，是真的孩子发生了剧烈变化，他们认知跟父母有很大的不同吗？不是的，只不过是孩子在一些细枝末节的小事上，孩子变得更坚持自己的意见罢了。
简单的说，就是孩子更有主见了。
正因为孩子更有主见了，所以在与父母意见相左时，他们就更坚持自己的主见，而这在父母看来，好像就是孩子不听话，就似乎叛逆。
但是孩子坚持自己的主见，这能称之为叛逆吗？
请问在工作生活中，你对象听话吗？你老板听你话吗？你客户听你话吗？他们是不是也不听，你怎么不说他们叛逆呢？
所以父母说孩子叛逆这件事，本身就是不成立的。
那有的父母说了：孩子青春期之前没有那么坚持自己的主见，而青春期之后特别坚持自己的主见，这算不算是一种剧烈变化吗？
事实上，真的是青春期之前的孩子不坚持自己的主见吗？不是的，只不过他们没有力量来保护自己的独立意见罢了。
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