12月20日，遂宁市安居区横山初中理化生组开展了一次扎实且富有成效的教学研讨活动，围绕生物公开课《生殖器官的生长》深入交流，重点探讨农村学情下的有效复习策略，以提升教学成绩。
生物公开课展示：聂俊丽老师带来的《生殖器官的生长》公开课，以生动的图片和实物模型导入，迅速吸引学生注意力，激发其探究兴趣。课堂上，教师运用清晰简洁的板书和多媒体动画，详细讲解生殖器官结构与生长过程，复杂知识直观呈现，学生听课认真，互动积极，在小组讨论中踊跃发表见解，课堂气氛活跃。
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评课议课环节：课后，老师们齐聚评课。大家肯定了授课教师的教学亮点，如教学方法多样、善于引导学生思考等，同时也针对农村学生基础薄弱的问题提出建设性意见。教师们指出，在知识讲解时应进一步放慢节奏，多联系生活实际，帮助学生理解抽象概念；增加课堂小练习，及时巩固知识点，加强对学生学习情况的反馈。
有效复习策略探讨：面对农村学生基础参差不齐的现状，老师们集思广益。一致认为，复习应立足教材，梳理基础知识框架，让学生扎实掌握基本概念和原理；采用分层复习法，根据学生学习能力和知识掌握程度设计不同层次复习任务，满足各类学生需求；制作思维导图，帮助学生构建知识体系，提升归纳总结能力；定期组织阶段性测试，以考促学，针对学生错题进行专项辅导，查缺补漏，逐步提升学生成绩和学习信心。
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此次研讨活动为理化生组教师们指明方向，大家将把研讨成果应用于教学实践，持续探索适合农村学生的教学方法，努力提升教学成绩，为学生成长成才奠定坚实基础。
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