借鉴国外经验

赋能教学改革

上海立达学院举行青年海归教师座谈会

Shanghai Lida University

2024年12月20日上午，由上海立达学院教务处组织的青年海归教师座谈会在行政楼四楼会议室成功举行，本次座谈会旨在借鉴国外经验、赋能教学改革。会议由教务处处长焦中明主持，副校长祁焱华、传媒学院院长林迅、教务处副处长王婷婷、财经学院副院长程欣然、各学院青年海归教师代表以及教务处相关人员出席本次会议。

会议伊始，焦中明处长简要介绍了召开座谈会的目的和背景，他提到，我校一直致力于国际化办学，此次座谈会旨在通过青年海归教师的视角，为教学改革注入新的活力和思路，同时对参会教师表示欢迎。

紧接着，进入会议的第二项议程，教师代表分享了他们在国外学习期间，海外高校的教学模式、教学方法与手段以及教学环境的相关情况。

传媒学院的赵佳老师首先发言，她分享了曾经在英国赫特福德大学访学的经历，对国外的专业设置、教学模式及课程建设等进行了详细的介绍，并探讨了这些模式在国内课堂的适应性。

随后，财经学院的田宇老师就其英国伯明翰大学的留学经历，介绍了伯明翰大学的教学模式、教学管理、课程安排，包括学生的自主选课以及课堂模式。

艺术设计学院的田佳丽老师根据在美国罗德岛设计学院的留学经历，将教学模式引入到目前的课程教学中，并通过丰富的案例进行经验分享，展示了国外艺术设计教学中注重创意激发和跨领域合作的教学理念。

数字科学学院的李健钊老师则分享了萨塞克斯大学信息技术在教学中的广泛应用，强调了信息技术对提高教学效率和学生创新能力的重要性。

学校传媒学院院长林迅，作为从九十年代起先后在英国、加拿大留学深造与工作的资深教授，也在座谈会上重温了自己在国外学习、研究与教学的经历。他特别强调了学科交叉融合的重要性，认为在全球化背景下，学科之间的界限越来越模糊，单一学科的知识已经无法满足复杂多变的社会需求。因此，他提倡在教学中注重跨学科的合作与交流，鼓励学生跨学科学习，以培养具备综合能力和创新思维的人才。

座谈会上，与会教师展开了热烈的讨论、发言，并对学校今后的国际化教学改革提出了许多有益的建议，例如：多元化的文化交流，教学中应注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力；跨学科的多元融合，鼓励不同学科之间的交叉和融合，拓宽学生的知识视野；教学模式的多元化，探索适应不同学生特点和学习需求的教学模式；教学资源的积累，建议加强国内外教学资源的整合和共享；培养学生的创新思维能力，强调在教学中注重激发学生的创新精神和批判性思维；学生的个性化培养，倡导因材施教，关注每一个学生的成长和发展；管理的科学化，学分的考核，建议完善教学管理体系，实现科学化和规范化的教学管理；以问题为导向的管理方法，强调在教学中应注重问题导向，培养学生的问题解决能力等。

副校长祁焱华在会上高度肯定了青年海归教师在教学改革中的积极探索，他鼓励青年海归教师继续积极探索和实践，为推动学校的国际化发展贡献力量。学校在新一轮的国际化教学改革中，将重点围绕“教师如何教”“学生如何学”，在教学理念、授课形式、教学资源、考核方式上进行变革，并通过教学设计、专题教研立项、国际资源梳理、教学效果评价、教师专项培训、工作量计算、教学平台及资源建设等举措保障国际化教学改革的顺利实施。

此次座谈会的成功举办，不仅为青年海归教师提供了一个展示和交流的平台，更为学校的教学改革注入了新的活力和动力。未来，学校将继续秉持开放、包容、创新的教育理念，进一步对接区域经济发展人才需求，加强内涵建设和特色凝练，致力于打造无边界联合育人新生态模式，培养更多具有国际竞争力的高素质人才。

来源丨教务处

编辑丨彭成

审核丨张鹏年 李超

编辑 | 肖润姿

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

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