12月21日，一场文学与教育的盛宴在重庆一中隆重上演。由北京师范大学国际写作中心与重庆一中联合主办的第五届作家进校园活动，以“文学趣味与世界入口：通向认知世界之路”为主题，汇聚了国内众多文学大师与学者，为现场千余名师生带来了一场思想碰撞与灵感迸发的文学之旅。
本次活动得到了沙坪坝区委宣传部、沙坪坝区文联以及重庆一中领导的高度重视与支持。沙坪坝区委宣传部副部长李海庭、沙坪坝区文联党组书记龙婧怡、沙坪坝区委教育工委副书记刘晓峰等领导出席了开幕式。重庆一中党委书记唐宏宇在致辞中回顾了学校与北京师范大学国际写作中心的合作历程，并对作家进校园活动产生的广泛影响力给予了高度评价。他表示，此活动不仅丰富了校园文学氛围，更使文学教育与学校教育深度融合，成为重庆一中一张独具特色的教育名片。
唐宏宇 重庆一中党委书记
北京师范大学国际写作中心执行主任张清华教授在发言中强调了文学教育的重要性及其社会服务功能。他指出，与重庆一中的合作不仅促进了文学教育的普及与深化，更是通过一系列文学交流活动，为学生的阅读、写作与成长提供了宝贵的帮助。张教授希望双方能够继续携手，共同探索文学与教育的更多可能性。
张清华 北京师范大学国际写作中心执行主任
“‘粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。’习读文学经典，是一场与自我对话，与自然对话，更与世界对话的历程。”重庆一中校长毛明山主持活动，对活动主题作了进一步阐述。
毛明山 重庆一中校长
在随后进行的圆桌对谈环节，著名作家、茅盾文学奖得主阿来、李洱，著名作家、鲁迅文学奖得主关仁山，著名诗人、鲁迅文学奖得主臧棣，著名学者、长江学者、国际写作中心执行主任张清华以及著名作家王威廉六位文学名家，围绕“文学趣味与世界的入口”这一主题，结合自身创作经验与对文学的深刻见解，从文学功能、文学认知、文学阅读、文学想象力、网络时代文学阅读面临的挑战等方面，深入探讨文学与认知世界的紧密关联。
阿来以《一滴水经过丽江》的创作经历为例，阐述了文学如何打开世界的多重入口，拓宽人们的认知视野。他强调，语言能力的高低直接决定了思维能力和理解世界能力的高低，文学正是提升这些能力的有效途径。
阿来 著名作家、茅盾文学奖得主
李洱则关注了短视频时代对人们思维能力和想象力的影响。他以白居易的诗句为例，指出直接获取图像的方式虽然便捷，但却剥夺了人们思维训练的机会。他建议多读经典文学作品，培养将文字转化为图像和世界的思维习惯，以锻炼思维的深度和广度。
李洱 著名作家、茅盾文学奖得主
关仁山提出，文学具有帮助人们释放心灵、缓解焦虑的独特作用。通过文学的碰撞与积淀，人们可以形成一种“智慧感”来审视世界，打通自己的生命通道。
关仁山 著名作家、鲁迅文学奖得主
臧棣认为，文学能够使人透过现实的表象，跨越时空与文化的界限，实现灵魂的互通。他鼓励读者在阅读时全身心地投入，以获得更丰富的生命体验和精神滋养。
臧棣 著名诗人、鲁迅文学奖得主
王威廉则强调了文学写作中清晰、生动建构世界的重要性。他建议学生不要仅仅将文学视为书本上的知识，而是要睁开双眼去观察这个日新月异的世界，用文学的方式去记录和表达。
王威廉 著名作家
张清华在总结发言中提出，文学趣味不应被知识化所局限，而应是自由的、开放的。他强调文学与哲学的相通之处，以及不同文明背景下的人们如何通过文学成为同时代的人。他鼓励读者在阅读中寻找共鸣和拥抱，享受文学带来的浪漫与美好。
张清华 北京师范大学国际写作中心执行主任
在交流环节中，学生们积极提问，涉及文学与生活的关系、小说写作对学习的帮助、如何平衡兴趣与学业等多个方面。文学大师们耐心解答，给予针对性指导与建议，鼓励学生勇敢探索世界、表达自我。现场气氛热烈，掌声不断。
此外，本次活动还特设了教师工作坊环节。张清华、臧棣、关仁山三位作家、学者与重庆一中的语文老师们就“如何让读写超越认知”这一主题进行了深入交流。他们聚焦中学语文教育实际，从课程标准、新教材、现代诗歌教学等方面出发，探讨了如何通过语文教学涵养学生的文学素养。
重庆一中的语文老师们纷纷结合教学实践向三位专家提问。专家们耐心解答，分享了宝贵的经验和见解。这一环节不仅引发了教师们对教育资源和教育理念的深入思考，也为中学语文教育带来了新的视角和思考方向。
值得一提的是，自2015年起，北京师范大学国际写作中心便将重庆一中纳入其校园写作计划种子学校。多年来，双方联合举办了多次作家进校园活动，邀请了包括苏童、欧阳江河、舒婷、张清华、甫跃辉、毕飞宇、李洱、乔叶、东西、叶兆言、西川等在内的众多当代作家和诗人走进校园，与学生进行面对面的文学交流。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更激发了他们的文学创作热情。
在这些活动的推动下，重庆一中开展了丰富多彩的校园文学及教育活动。学校成功申报了重庆市语文课程创新基地，获评全国最美校园书屋，并设立了多门与文学相关的校本选修课程。学生文学社团如“四月份文学社”和“荒原诗社”蓬勃发展，编辑出版了《四月风》和《荒原诗刊》等文学内刊。学生们在文学创作上取得了显著成绩，荣获了数百项全国文学奖项。
此次第五届作家进校园活动的成功举办，不仅是对过去合作成果的巩固与深化，更是对未来文学教育与创新发展的有力推动。相信在双方的共同努力下，文学与教育将碰撞出更多火花，为学生的成长与发展注入更多活力与可能。
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