中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“教育科研不仅仅是聚焦自身、回眸过去的经验总结，更是关注学生、指向未来的问题解决。”日前，上海市嘉定区第八届品质教育学术节落下帷幕，嘉定二中青年教师林诗培谈起自己教育科研的感悟时说。

作为上海“十四五”时期建设的“五个新城”之一，嘉定区近年来常住人口增速迅猛，面对“人口导入大区”迅速增长的教育需求，如何办好“人民满意的教育”？

2017年以来，嘉定区每年举办品质教育学术节，紧扣教育发展改革趋势，立足嘉定教育实际，推动全区教育者更新教育理念，并将之转化为加快教学与课程改革的新动能。今年的学术节以“引领·激发·创新——教育高质量发展的‘嘉’行动”为主题，围绕“科研激发教师高素质专业化成长”“科研撬动课堂变革多元创新”“科研引领育人方式智慧转型”三个模块，旨在推动教研领导力提升，建设高素质教师队伍。

在教研领导力提升行动的推动下，嘉定区154所学校提出申请、主动参与，教育教学科研正从少数的专家引领转变为普遍的行动自觉。本届学术节期间，共举办学术活动39场。发布成果73项、开设成果展示研讨课56节，线上线下吸引教师3万余人次参与，优秀教育科研成果的集中展示驱动更多的学校和教师参与进来，逐渐形成“燎原之势”，带动区域科研从精品冒尖走向和谐共融，从单点突破转向整体跃升。

“接下来，我们将在三个方面下更大功夫，一是坚持问题导向，从当前区域教育发展中的痛点和难点问题中寻求研究方向，二是坚持发展导向，结合国家政策和区域现状，从打造有质量、有温度、充满创新活力的品质教育和培养全面发展的嘉学子中找准生长点，三是坚持实践导向，更关注一线教育教学中实践问题的有效解决，看清方向，把握好着力点，引导教师通过研究优化教育教学实践、提升工作实效和促进专业成长；引导学校通过研究沉淀办学实践智慧、优化办学行为和提升办学水平。”嘉定区教育学院院长许晓芳表示。

学术节闭幕式上，《2025—2027年度嘉定区教育科学研究课题指南》正式发布。

作者：任朝霞