传奇将军许世友，南京军区任司令18年，晚年回忆：我有“三件宝”|南京军区|司令员|好八连|少将

传奇将军许世友担任南京军区司令员一职18年。他晚年多次提到：“我那时当南京军区司令员有三件宝：好八连和话剧《霓虹灯下的哨兵》，还有郭兴福。”

许世友将军

第一宝：“好八连”

“好八连”，即上海警备区某部第八连。该连于1949年6月进驻上海最繁华的地段南京路执行警卫任务。上海曾经是灯红酒绿的花花世界，被称为“冒险家的乐园”、“十里洋场”。帝国主义分子预言，解放军进了上海，不久就会被腐蚀掉。八连身居闹市，一尘不染，坚持人民军队艰苦奋斗的政治本色，出色地完成了警卫任务。全连干部战士勤俭节约，助人为乐，全心全意为人民服务。

南京军区八连进驻上海市南京路

1963年3月20日，《解放军报》用全部4版的版面发表了《艰苦奋斗·代代相传——记“南京路上好八连”》、《“好八连”的故事说不完》的通讯和“南京军区进一步开展学习好八连活动”的报道，并就此发表了专题社论《务必保持艰苦奋斗的作风》。1963年4月25日，中华人民共和国国防部发布命令，授予八连以“南京路上好八连”称号。国防部希望八连牢牢记住毛主席的教导，务必谦虚、谨慎、不骄、不躁，始终保持这一荣誉。同时号召全军部队，学习八连高举毛泽东思想红旗，不断提高无产阶级觉悟，发扬我军艰苦奋斗的优良作风，永远保持劳动人民勤劳勇敢的本色。

南京军区司令员许世友向八连授旗

同年5月5日，南京军区领导机关在上海隆重举行“南京路上好八连”命名大会。1800多名指战员参加了大会。国防部副部长、南京军区司令员许世友上将宣读授予令，并亲手把一面绣着“南京路上好八连”金色大字的锦旗授给好八连的代表。总政治部副主任徐立清中将代表总政治部在会上讲话。上海警备区政委秦化龙少将宣读了提前晋升曾在八连工作过的5名主管干部军衔的命令：前任连长刘裕民、前任指导员刘仁福，由上尉提前晋升为大尉军衔；现任连长张继宝、指导员王经文以及前任第二指导员丛志良，由中尉提前晋升为上尉军衔。

毛泽东为“南京路上好八连”所题《八连颂》

党和国家领导人毛泽东、朱德、陈云、邓小平、陈毅先后题诗题词予以赞扬。毛泽东的名句“军民团结如一人，试看天下谁能敌”就出自其《杂言诗·八连颂》。1963年8月1日，“南京路上好八连事迹展览”在北京中国人民革命军事博物馆举办。在历时近5个月的展览期间，参观者近50万人。前来参观的人中，有党、政、军和人民团体等各部门的负责人，有工、农、兵、机关干部、知识分子和学生。许多来京访问的外国朋友也参观了这个展览。从此，好八连成为艰苦奋斗、永葆革命本色的一面旗帜。

第二宝：《霓虹灯下的哨兵》

《霓虹灯下的哨兵》，是南京军区政治部前线话剧团以好八连为原型创作的优秀大型话剧，由该团首任团长沈西蒙执笔，1962年首演。剧本发表于《剧本》杂志1963年第二期，1963年解放军文艺出版社出版单行本。

话剧《霓虹灯下的哨兵》

《霓虹灯下的哨兵》描写解放军一个连队在上海解放初期进驻南京路，在南京路与暗藏的敌人的斗争中，坚持自身本色的故事。连长鲁大成、指导员路华、炊事班长洪满堂三人组成的连队党支部发现连队由战争向和平环境的转折中出现了新问题：排长陈喜被南京路上的“香风”吹晕了头，冷落了来连队探亲的妻子春妮；新战士童阿男弃离岗哨陪女同学去国际饭店吃喝，受到批评后又逃离连队；老战士赵大大看不惯南京路上的灯红酒绿，闹情绪要求调离连队上前线打仗。

话剧《霓虹灯下的哨兵》

剧作通过连队党支部解决干部战士的思想问题及人物间的纠葛，反映了解放初期上海错综复杂的阶级斗争和社会关系，展示了社会历史现实，成功地塑造了特定环境下人民军队基层连队的英雄群体形象，体现了时代精神。演出获得巨大成功。南京军区司令员许世友上将、政治委员唐亮上将等观看了演出。

电影《霓虹灯下的哨兵》海报

此剧于1963年2月进京演出。周恩来总理曾经5次观看，并亲自召集文艺界负责人座谈该剧，号召大家多写反映现代生活的优秀作品。4月8日，在总政治部举行的优秀剧目授奖大会上，《霓虹灯下的哨兵》被授予优秀剧作奖。1964年《霓虹灯下的哨兵》被改编成同名电影，在全国上映，深受广大观众喜爱。著名演员宫子丕、陶玉玲、袁岳等在片中均有上佳表演，其中宫子丕所扮演的鲁大成与杨在葆在电影《红日》中扮演的石东根、高保成在电影《上甘岭》中扮演的张忠发齐名，被誉为银幕上我军三个最鲜明、丰满的连长形象。

第三宝：郭兴福

郭兴福，60年代初期以“郭兴福教学法”而闻名的军事训练标兵，是“大比武”时期的典型人物。郭兴福曾在国民党军队中当勤务兵，济南战役中起义参加解放军。1955年我军首次实行军衔制，他被授予少尉军衔。1960年他在南京军区某军当副连长时，在上级的帮助下，经过刻苦钻研，摸索出一套单兵、小组和班的战术训练方法。

郭兴福

1961年“郭兴福教学法”首先经过军长李德生少将等军领导的培养并在军范围内作了推广。1962年2月，郭兴福和他的教学班被调到了南京步校。南京军区连续在杭州、镇江等地召开了几次现场会议，并组织郭兴福教学班巡回表演。许世友看过郭兴福的教学表演后，兴奋不已，赞扬道：“郭兴福教得活，教得好，把兵练精了。这样的练兵，符合毛泽东思想，是对我军传统练兵的继承和总结。我看按郭兴福教学法练出来的兵，战场上一定过得硬。”并亲笔写下《认真学习，积极推广，培养自己的郭兴福》一文。

教学中的郭兴福

南京军区发出指示，要求所属部队认真学习并加以推广。从此，“郭兴福教学法”逐步在全军区部队、学校中得到了推广，南京军区的训练工作出现了一片龙腾虎跃的新气象。其他军区也相继要求郭兴福去表演，传授他的教学方法。1962年4月8日，《解放军报》发表报道，较高地评价了“郭兴福教学法”。报道从4个方面介绍了“郭兴福教学法”的特点：

1.从实战需要出发，培养战士英勇顽强的战斗作风和过硬的技术；

2.在一个有限的地形上，设置各种复杂的情况，诱导战士开动脑筋，把动作练活；

3.在训练中，把严格要求和耐心说服结合起来，把言传和身教结合起来；

4.刻苦钻研教学方法，把战士练得像生龙活虎一般。

教学中的郭兴福

随后，总参军训部门肯定了“郭兴福教学法”并加以推广，这引起军事训练和军事学术研究委员会主任叶剑英元帅的高度关注。1963年12月23日，叶帅到南京听取了许世友关于“郭兴福教学法”的特点和经验。次日，在许世友陪同下，叶帅亲临镇江参加了总参谋部召开的郭兴福教学方法现场表演会。他归纳了“郭兴福教学法”的特点，向军委建议推广这种教学法，得到毛泽东主席的肯定和赞扬。