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常见病因：

①用词不当 ②搭配不当 ③成分残缺 ④成分赘余（重复多余）⑤语序不当 ⑥表意不明 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（否定不当、并列不当、自相矛盾）

修改方法：

①增——残缺的成分要增补上；

②删——重复多余的词语要删除；

③调——语序不当的要调整；

④换——搭配不当的词语要更换。

指出下列句子的病因并修改。

1、教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。

2、能否杜绝不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

3、能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。

4、有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。

5、同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。

6、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

7、良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。

8、一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。

9、正常的物候，决定着农作物生长的好坏。

10、我们不能把课堂上认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

11、许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天决定的，而是个人努力的结果。

12、秋天的北京，是最美的季节。

13、安顺的冬天是一个美丽的地方。

14、百色是一座美丽的城市，夏日的澄碧湖是人们避暑纳凉的好季节。

15、坝上草原的夏天是旅游休闲的好去处。

16、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

17、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

18、中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。

19、《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，它开展了我国法典编纂立法的先河。

20、由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

答案：

答案：

1、教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。

1、两面和一面不照应（搭配不当），去掉“是否”或在“国家”后面添加“是否”。

2、能否杜绝不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

2、两面对一面（搭配不当）。删去“能否”或在“是”后面加上“能不能”。

3、能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。

3、两面对一面（搭配不当）。删去“能不能”或在“是”的前面加上“能否”。

4、有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。

4、两面对一面（搭配不当）。去掉“有没有”或在“一个人”后面加上“能不能”。

5、同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。

5、两面对一面（搭配不当）。删去“能否”。

6、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。