本章是《底层教育认知》第24章，你的教育认知直接决定了你的教育水平。
我们父母普遍感觉教育孩子很累，而且累还没有效果。
就比如说孩子的作业问题，父母天天辅导，天天监督，结果一年下来，孩子的问题并没有太大改变，那些该犯的错误，还是继续犯。
那你说一个孩子问题，父母花费如此长时间都解决不了，随着孩子成长，孩子做的事越来越多，表现出来的问题当然也越来越多，那父母能不累吗？
越教育，孩子的问题不见减少，反而越来越多，不累才怪呢。
这只能说明我们父母在教育孩子上方向就错了，因为按理说，如果你父母教育方向正确的话，孩子的问题应该越来越少，父母的教育越来越省事才对。
那父母的问题到底出在哪里呢？
之前在专栏第9章《从小学到初中，教了十几年，孩子写作业还磨叽，你就没有反思下？》，我说过一个问题，就是父母的教育方法是错误的，是在带给孩子负面反馈，只会打击孩子的自尊心、自信心，让孩子变得越来越差。
还是拿孩子写作业来说吧，你总是批评否定孩子，孩子在写作业上是不是更多收获的是负反馈？他们就会怀疑自己的写作业能力，就更加讨厌写作业，当然那些作业问题就始终得不到解决了。
除了这个本身教育方法的问题之外，还有一个问题，那就是我们父母把更多的时间精力放在了纠正孩子细枝末节的问题上，没有抓住教育的重点。
什么叫父母没有抓住教育重点，更多关注细枝末节问题？我给大家举个例子，大家就明白了。
还是以孩子写作业为例，我们父母在辅导孩子写作业时，更多的是纠正孩子写作业中表现出来的各种问题，比如说写作业墨迹、坐姿不端正、走神等等。
孩子在写作业上有各种各样的问题，然后你父母总是纠结这各种各样的问题，那你父母教育起来自然就很累了。
但事实上这些问题根本就不是教育的重点，因为这些问题产生的根本是孩子没有内驱力。如果你能激发孩子的内驱力，孩子自己是不是就努力的纠正自己的各种写作业问题，就根本不需要你操心？
所以从一开始，你在解决孩子写作业问题上，方向就搞错了，天天把时间精力放在那些细枝末节的问题，对于根本性的问题，你没有抓住，也没有去解决。
而根本性问题不解决，孩子根本就不愿意去写作业，那些与作业有关的细枝末节的问题，他们又怎么能积极的解决呢？就只能是你每天监督控制孩子去改了，自然也就很累了。
这就是父母在教育孩子上犯的另一个错误，也是导致我们父母教育感觉很难很累的另一个原因。
那我们父母应该怎么教育孩子，教育才会变得越来越简单、越来越省事呢？
其实很简单，父母只需要抓好两方面教育即可：一是培养孩子的价值观，二是培养孩子的习惯.
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