12月26日，教育部中国移动中西部中小学校长培训项目--2024年四川省中小学校长培训成都师范学院“送培进校” 诊断式培训活动在安居四小顺利进行。

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活动现场，四川省特级教师、名校长陈曦作了《作业小切口，撬动大变革——小学作业设计与评价的实践探究》专题讲座。她的讲座聚焦作业设计与评价这一关键领域，从日常作业的细微之处出发，抽丝剥茧般为我们剖析了如何借作业之力，推动教育大变革。一个个生动鲜活的实践样本，让抽象的理论落地生根；一套套环环相扣的评价体系，让作业的反馈功能发挥到极致。这场讲座宛如一场知识与智慧交融的盛宴，让教师们醍醐灌顶，茅塞顿开。

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在诊断环节，专家们通过巡视校园、听取汇报、座谈教师、师生访谈、查阅资料、随机听课等方式，深入了解学校教育教学现状，并结合安居四小生源特点与教学资源现状，以具体课程为例，详细阐述如何从课程目标定位、教学内容整合到教学活动编排，构建一套符合校情、生情的课程体系；针对发现问题，为学校量身定制改进方案，助力教师突破教学瓶颈，提升课堂教学效益。

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在交流反馈会上，专家组一行对安居四小建校一年多来所取得的成绩给予了高度的肯定，并在办学理念、教师队伍、课堂教学、学生成长、家校共育等方面提出了建议，也为学校高质量发展搭建了“专家”平台。

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此次 “送培进校” 诊断式培训，是成都师范学院与安居四小携手共进的有力见证，它为基层教育注入源头活水，相信在知识传承与创新的接力赛中，安居四小将不断奋进，书写更绚丽篇章，培育时代栋梁之才。

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来自全区近两百名校（园）管理干部、骨干教师参加了此次培训活动。

（胡勇辉 来源：遂宁市安居区第四小学校）