“我们是初升的太阳,我们是追风的少年,
我们迎着风,我们追逐梦,不怕风雨阻拦,
不畏前途艰险,不管路途坎坷,
始终勇往直前,别问为了什么,
我们是追风的少年,不怕迷雾茫茫,
不怕山高路远,不畏千辛万苦,
始终勇往直前,别问为了什么,
我们是追风的少年”
——歌曲《追风的少年》
在当今中小学学生,成长于紧张的学习氛围和环境里,孩子们能够抽身去学习、练习打门球,感觉挺难能可贵的。在新乡医学院门球场,多次看到一个七岁的男孩,放学后跑到球场练习门球,他的爷爷是一位老门球队员,爷孙俩同场练球,呈现出门球场一道耀眼的风景。真心给孩子的家长点赞,是你们的宽容与开明、眼界与胸怀,让孩子可以抽出一个多小时时间培养自己的兴趣、舒展自己的筋骨、活跃自己的思维。在市检察院家属院门球场,我还欣喜地看到了一个四岁的孩子,在模样十足地学习门球,孩子的外公是骨干队员,孩子喜欢门球,愿意活动、敲打、瞄准,这位外公经常带着孩子到门球场,看看,学学,练练,培养孩子一项运动兴趣,是益事、实事。四岁孩子,练球、说球之中,成为老人们的开心果、兴奋剂。
孩子们学习打门球,练习技能,熟悉规则,拓展思路,强身健体,团结协作,凝聚专注,可谓是全面的健身运动。体育运动与文化课程,相互促进,优势互补,掌握合适的“度”,能够实现共赢互利,达到德智体能美全面发展的目的。
门球少年涌入门球场,青春飞扬,梦想起航,让门球场成为青春与梦想的舞台。活力,朝气,敢打敢拼,“初生牛犊不怕虎”的精神,传递着感染力和影响力,正值表现欲极强的年龄,搅动得整个球场生机勃勃。他们的动作更加有力,快捷,轻松,甚至带了点花式表演的味道。释放用不完的劲头,挥洒不知疲倦的青春,不正是这个年龄段孩子最显著的特征吗?
这些朝气蓬勃的门球少年,未来将踏上不同的人生道路。有人会成为专业运动员,继续在赛场创造佳绩;有人会不断学习深造,未来从事教练、裁判员等工作;也有人会离开田径赛场,转向其他行业……见证门球少年的成长与抉择,陪伴并帮助孩子们踏实过好每一天,让他们面对未来更有信心。这是老门球人的责任与使命。
从发掘和培养门球人才的角度来看,期盼更多的学校、单位改善训练条件、丰富赛事体系、畅通上升渠道,有利于为青少年选手创造更好的成长环境。这既需要家庭、学校的悉心培养,也需要社会力量的加入与支持。多方合力,每一种选择将更有底气,青少年将享有更多出彩的机会。
门球运动,也体现着丰富生命情感的任务。孔子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”这一志向充满对生命的仁爱之心,蕴含丰富的生命情感。生命情感是对生命的体验、感受,包括对自然的敬畏、对自我与他人的关爱、对生活的热爱,丰富的生命情感,是展示良好行为的基础。爱门球,爱生活,爱国家,爱世界,对门球少年来说,有着密切的关联。很多人生活中充满干劲,都因心中有热爱之事,让他们可以全身心地投入,并从中找到属于自我的价值和意义。热爱无疑是最好的动力,它会赋予我们能量,吸引我们不断地去探寻生命更多的可能性。其实每个人都是独一无二且充满潜能的,心有热爱,眼中自有光芒。
树立健康第一意识。传统的健康观是“无病即健康”,现代健康观则包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等方面。要树立完整健康观,反对以健康为代价换取成绩的功利化做法。健全的心智依赖于健康的身体,心理因素也反过来影响身体健康。有必要创造广阔的时空,引导学生参加户外活动、社会实践,进而丰富情趣、舒展身心。
老门球队员,要饱含爱心、耐心和信心,对门球少年多一些关心和指导。“教育无他,唯爱与榜样。”给予孩子们更多爱,并且言传身教,就一定可以帮助他们成长,也促使自己进步、愉悦身心。希望将“爱与榜样”的力量,传递给每个孩子,希望他们像蒲公英的种子,飞向神州大地,生根开花,硕果累累。
加油,门球少年。你们是门球运动的希望和未来,看,欣欣少年与耄耋老者同场竞技,激情与稳重齐飞,惊喜与遗憾相伴,胜负已九霄云外,难忘相逢与相知。门球少年在成长,资深队员显年轻。
图文 | 韩百忠
编辑 | 张馨怡
审核 | 潘帝君
投稿邮箱:
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