城乡一体化：阎良教育的均衡之路|区教育局|城乡一体化|学校|教学|阎良站

2024年，学前教育累计创建省级示范幼儿园8所，义务教育累计培育“新优质成长学校”22所，高中教育推出10种选课模式……这是阎良区发展教育事业交出的一份“成绩单”。

教育均衡是实现教育公平的前提，教育公平是社会科学发展的需要。2024年，阎良区聚焦统筹推进城乡一体化发展，强师资、抓管理、提质量、保均衡、促优质，努力满足群众“上好学”的期盼。

校园改造“大变脸”，优质教育资源添新彩

今年暑假，阎良区教育局对关山初中、关山粟邑小学、武屯红丰小学等20余所学校校舍、附属设施、运动场等进行改造提升，学校面貌焕然一新。校园改造这项惠民工程效果凸显，不少家长更是欣慰，“如今的学校不仅有深厚的历史底蕴，环境、设施都在改良提升，相信孩子的学习生活会很愉快。”关山初中的一名家长说。

信息技术“点亮”教育公平，数字校园让教学“活”起来

实现教育均衡发展和跨跃式发展离不开教育信息化，阎良教育以“应用、共享、创新”为行动纲领，不断深化信息化建设。

通过数据统计分析，实现科学的学业评价；优质教育资源在城乡学校间实现共享；教师依据课堂采集、分析的“大数据”结果对学生进行差异化辅导……随着阎良区数字校园的建设，这些教学场景，正在我区中小学生课堂上呈现。

目前，全区学校均实现“校校通”“班班通”“人人通”全覆盖，在原有16所省级数字校园、9所市级智慧校园的基础上今年再创建了12所省级数字校园和4所市级智慧校园，全面推进数字校园普及及应用。

尤其是今年在31所学校试点的信息技术支撑下的学生综合素质评价工作，通过科学的评价指标体系，运用先进的数据分析技术进行评价并及时反馈评价结果，为促进学生全面发展提供了科学、便捷的技术手段。

教师队伍“大练兵”，名师培训添新翼

近年来，我区组织开展全体教师参与暑期培训，邀请市内外名师、专家讲座、专题报告等形式，内容涉及政治理论、师德师风、校园安全、业务理论等方面。同时，还组织新入职教师培训、学科教师跟进式培训、教师专业能力提升培训等多种培训项目，全年参与人数达9400 余人次，赋能课堂教学创新发展，助力教育质量全面提升。

建强教师队伍，提升教育“软实力”，是推进城乡一体化发展的关键因素，阎良区通过多种渠道招聘新教师85名，跨校调配、交流轮岗校长、教师290名，让教师流动起来、为薄弱学校配上名师，有效推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展。

强校携手，“名校+”模式让教育更精彩

“建设教育强区，基点在基础教育。”阎良区教育局有关负责人表示，如今人民群众对基础教育的期待已由“有学上”转变为“上好学”，对优质基础教育的需求日益强烈。近年来，我区持续开展“优课乡村行”活动，区内名校名师向乡村学校送课98节，培训讲座34场，受益学生5000人次，乡村学校课堂教学质量不断提升。主动对接主城区名校，学习先进办学理念和管理方式。铁一中、高新一中初级中学、曲江一小等跨区域“名校”开展中考备考研讨、课堂诊断、课例展示、专题培训讲座等活动500场次，参与师生近万人次。