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你去年英语能考110多，今年考90多，和老师的教学水平没有任何关系。去年你是高二，高二考110分，通常做高考难度的试卷，分数就是90多，这个非常符合高中生英语成绩在统计上的特征。你之所以考不到130，是因为只背了单词，没有背词组短语造成的。
3500词能够做到“看到英文就条件反射说出中文意思”的熟练度，即便很多单词没有办法拼写正确，做高考模拟卷能够达到的分数也会在80~110分之间，110分基本上就是你熟练背单词能够达到的极限分数了，绝大多数同学通过背单词这个单一的方法，没有办法突破这个瓶颈。
你能考到90分，说明单词没有什么大的问题，但是由于词组短语不会，在做题的时候，没有能力把词组短语在题目中辩认出来，更没有办法知道词组短语的意思，所以只会按照单词字面的意思望文生义。
但是，出题人在出卷子的时候，就是按照单词字面的意思来设置错误选项的，他会预判考生可能的错误理解，及错选的答案，这样就会出现你感觉自己看懂了文章，也能在选项中找到你的理解所匹配的答案，可是一选答案就选错的情况。
背3500词是拿到80~110的基础，想要考120、130甚至140这种高分，词组短语就是关键。高考英语并没有什么逻辑思维难度，把高考英语题目翻译成中文，当做语文来考，五年级小朋友都能拿满分，只要看得懂就会做。而词组短语就是背完3500词，英语分数在及格线附近的这些同学，理解能力缺陷的根本原因。
3500词相互组合形成的词组短语在高考范围内可以考的大概有1.5万个左右，高考会随机抽查其中的1%~1.5%，而且喜欢考字面意思和实际意思区别大的词组短语。
1.5万这个范围，是3500词在2300页的牛津高阶词典里面所涉及到的几万个词组短语，经过过滤筛选以后得到的范围，对高考中出现的词组短语大概能够覆盖98%左右。
我们可以背“高中英语1.5万考点”总共72页，是一本高考英语词组短语的笔记，并且按照考试中出现的概率划分为“高频、中高频和中低频”三个部分，根据往年的高考真题，高频和中高频部分对高考中出现的词组短语能够覆盖约75%~85%，剩余的23%~13%，则位于1.5万考点的中低频部分。
我们可以用作者发明的“睡眠记忆法”，每天花1小时背1页，用两个月时间背完一遍，然后每天坚持复习两页，循环复习。能够记住50%以上，一般高三的英语成绩就有机会稳定突破130，能够记住80%以上，则有机会挑战140以上的高分。
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