近日，北京市第二实验小学举办了一场别开生面的嘉年华闯关活动，为孩子们带来了一场欢乐与知识交融的盛宴。

活动现场气氛热烈，孩子们热情高涨地参与到各个关卡的挑战中。据悉，嘉年华活动的初衷是坚持对孩子的全人培养，让孩子在闯关过程中学会思考，拥有聪慧脑，同时培养受欢迎、有温暖心的品质。

“德育教育对于低龄小朋友至关重要。”该校德育副校长杨永敏在活动现场表示，对于低龄的小朋友来说，最重要的是让他们喜欢上学，爱上学校。通过寓教于乐的活动，让孩子们在快乐玩耍中获得基本的学习习惯、学习能力、交往能力和规则意识等，助力他们后期的学习生活。同时在本次活动中，家校合作成效显著，家长志愿者发挥了重要作用。学校构建了双向奔赴、彼此成就、共同托举的育人生态模式，通过完善且丰富的家校社协同育人体系，在三个时段、三支队伍、三级管理以及四个沟通领域，确保家校合作在各个环节都能紧密开展，为孩子们的成长共同努力。

老师们也对本次活动给予了高度评价。教师钱程认为，嘉年华让学生在愉快的氛围中复习巩固了知识，感受到学习的无限乐趣。教师吴茜则指出，本次嘉年华活动对班级管理起到了很大的促进作用，既培养了学生的规则意识，也增强了班级的凝聚力。而教师潘美和则表示，嘉年华“闯关”活动融合多元要素，助提学生综合能力，让知识学以致用，还以寓教于乐激发学习动力，让孩子们乐在其中。

据悉，此次嘉年华闯关活动是北京市第二实验小学在教育教学方面的一次积极探索与实践，活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中收获了知识，提升了能力，还促进了家校合作和班级管理，为孩子们的全面发展奠定了坚实的基础。